Pomoc logopedyczna
Logopeda Alina Vysocka-Šiaučiūnė
E-mail: alina@smz.lt
Terapia logopedyczna obejmuje oddziaływania korekcyjne w zakresie zaburzonych czynności mowy i języka.
Zadania:
• Dokonywanie diagnoz logopedycznych;
• Prowadzenie terapii logopedycznej;
• Utrzymywanie współpracy z pedagogami i rodzicami dzieci, które są objęte opieką logopedyczną.
Zajęcia logopedyczne prowadzone są w formie zajęć indywidualnych lub w mniejszych grupach (2-4) czy większych grupach dzieci (5-8).
Powodzenie terapii logopedycznej zależy w bardzo dużym stopniu od systematyczności ćwiczeń również w domu oraz wsparcia, jakiego dostarczy dziecku pedagog i rodzice. Rezultaty terapii logopedycznej zależą między innymi od rodzaju wady oraz zaangażowania i wytrwałości dziecka.
Pomoc pedagoga socjalnego
Socjalny pedagog – Agata Jacznik.
E-mail: agata.socialinis@smz.lt
Cel: zapewnić pomoc społeczną i pedagogiczną.
Zadania:
• pomóc uczniom rozwijać umiejętności społeczne;
• pomóc uczniom, mającym potrzeby specjalne, zaadaptować się w szkole;
• udzielać rodzicom porad wychowawczych;
• wzmacniać współpracę pomiędzy rodzicami i szkołą;
• organizować działalność prewencyjną uczęszczania do szkoły.
Główne kierunki działalności:
• praca indywidualna z uczniami;
• praca zespołowa z uczniami;
• współpraca z rodzicami (opiekunami);
• organizowanie działalności prewencyjnej.
Pomoc psychologa
Psycholog Dalia Žičkienė
Poczta elektroniczna: dalia.zickiene66@gmail.com
Tel.: 860406007
Psycholog szkolny:
- Wspiera uczniów w rozwiązywaniu problemów psychologicznych, osobowościowych i wychowawczych, konsultuje ich rodziców (opiekunów) w kwestiach rozwiązywania problemów.
- Ocenia zdolności i trudności ucznia, jego osobliwości rozwojowe, problemy psychologiczne, osobowościowe i wychowawcze oraz we współpracy z rodzicami (opiekunami) i nauczycielami ucznia pomaga je rozwiązywać.
- Organizuje i prowadzi zajęcia, które rozwijają odporność psychiczną uczniów, rozwijają umiejętności społeczne i poprawiają samopoczucie emocjonalne uczniów.
- Inicjuje, opracowuje i wdraża programy profilaktyki problemów psychologicznych, które pomagają zapobiegać problemom psychologicznym, osobowościowym i wychowawczym.
- Kształci społeczność szkolną w zakresie psychologii rozwojowej dziecka, psychologii pedagogicznej i społecznej.
Kontaktowy czas pracy
Wtorek 9.00 – 14.00
Czwartek 9.00 – 17.00
Piątek 9.00 – 17.00
Kiedy rodzicom i nauczycielom radzimy zwracać się do psychologa? Jeśli zauważyliśmy:
- trudności behawioralne i emocjonalne (drażliwość, płaczliwość, niepokój, lęk, wybuchy gniewu, nieposłuszeństwo, agresywne zachowanie, nieradzenie sobie z emocjami itd.)
- trudności w komunikacji z rówieśnikami, trudności w rodzinie;
- problemy z adaptacją w przedszkolu lub szkole;
- zaburzenia snu lub odżywiania się
- częstsze problemy zdrowotne bez wyraźnej przyczyny (bóle brzucha, głowy, nudności lub podobne)
- kryzys natury psychologicznej lub po przeżyciu traumatycznej sytuacji emocjonalnej: rozwód rodziców, przeżycie straty, choroba, zmiana miejsca zamieszkania lub placówki edukacyjnej, po doświadczeniu przemocy;
- problemy z nauką, koncentracją, pamięcią lub innymi trudnościami, jak niechęć chodzenia do szkoły i inne;
- zamknięcie się w sobie, izolacja od grupy i życia społecznego;
- myśli samobójcze lub oznaki samookaleczania się;
- zależność od komputera lub sieci socjalnych;
- zażywanie substancji szkodliwych dla zdrowia.
Rodzice i nauczyciele mogą zwracać się do psychologa nie tylko wtedy, gdy mają poważne trudności, ale także po prostu o konsultacje w różnych sprawach, aby lepiej zrozumieć dziecko, poprawić relacje z nim, nauczyć się reagować na zachowanie dziecka w określonych sytuacjach, konstruktywnie wyznaczać granice dozwolonego zachowania, omówić inne różne powstałe pytania.
Konsultacje odbywają się po wcześniejszym uzgodnieniu telefonicznym lub mailowym.
Możliwe są konsultacje telefoniczne lub za pomocą platformy Zoom.
Sveikatos priežiūra
Sveikatos priežiūros mokykloje paskirtis − saugoti ir stiprinti mokinių sveikatą, aktyviai bendradarbiaujant su jų tėvais (globėjais, rūpintojais).
Sveikatos priežiūros specialistas: Renata Mozarska,
Planowanie kariery
Kariera to ciąg osobistej nauki, niezależności i doświadczeń zawodowych, które są ważne dla jednostki i społeczeństwa przez całe życie.
Kształceniem zawodowym w szkole zajmuje się koordynatorka kariery Beata Zubricka,
e-mail. beata@smz.lt
CEL:
Pomóc uczniom rozwinąć kompetencje zawodowe niezbędne do pomyślnego wyboru kierunku studiów, zawodu lub działalności zawodowej, przejścia ze środowiska uczenia się do środowiska pracy, dalszego rozwoju zawodowego i uczenia się przez całe życie.
ZADANIA:
- Zachęcać do planowania kariery w odniesieniu do osobistych cech, efektów uczenia się, uzdolnień i zainteresowań.
- Rozwijać umiejętności wyznaczania celów życiowych i zawodowych.
- Zapoznać się z różnorodnością możliwości pracy i zawodów.
Nauczyciele szkół podstawowych dostarczają informacji o świecie pracy i zawodów, wprowadzają uczniów w różnorodność zawodów.
Nauczyciele zapoznają uczniów z różnorodnością nauk i powiązań między zawodami; dostarczają kognitywnych informacji o rynku pracy, zawodach, specjalnościach, profilach kształcenia, możliwościach dalszego kształcenia zgodnie z nauczanym przedmiotem.
Wychowawcy zapoznają uczniów ze źródłami informacji zawodowej, doradzają, gdzie szukać informacji; pomagają wychowankom w planowaniu kariery zawodowej; dostarczają wychowankom informacji poznawczych o profilach uczenia się, specjalnościach, nauczaniu i systemie studiów. Przedstawiają możliwości, jakie stwarza miejsce konsultacji zawodowej, podają źródła i adresy instytucji poradnictwa zawodowego.
Pedagog społeczny i psycholog szkolny udzielają informacji o źródłach informacji zawodowej, świadczonych usługach, rynku pracy i zawodach oraz pomagają w zebraniu niezbędnych informacji i materiałów.
Dokumenty:
Testy:
https://www.kurstoti.lt/rubrika/8
Więcej informacji:
Biblioteka
Godziny otwarcia biblioteki szkolnej
Poniedziałek 8.00 – 16.00
Wtorek 8.00 – 16.00
Czwartek 10.00 – 16.00
BIBLIOTEKARZ GRAŻYNA JACKEVIČIENĖ
Kontakt:
e-mail: sudervesbiblioteka@gmail.com lub Tamo biblioteka
- Plan wystaw i zajęć w bibliotece
- NAUDOJIMOSI VILNIAUS R. SUDERVĖS MARIANO ZDZIECHOVSKIO PAGRINDINĖS MOKYKLOS BIBLIOTEKA TAISYKLĖS
- VADOVĖLIŲ IR MOKYMO PRIEMONIŲ ĮSIGIJIMAS 2021 M.
Projekt „Skaitmeninio ugdymo turinio kūrimas ir diegimas“
Biblioteka szkolna to dział wspierający i ułatwiający realizowanie programu dydaktycznego i wychowawczego szkoły, wspomagający realizację edukacji kulturalnej i informacyjnej uczniów; stwarzający możliwości do samodzielnego pogłębiania swojej wiedzy i rozwijania zainteresowań oraz udzielający pomocy w nabywaniu przez uczniów umiejętności poszukiwania, selekcjonowania i gromadzenia informacji.
W tym celu w bibliotece gromadzone są:- książki- czasopisma- zbiory specjalne (DVD. Audio, FILMY)
Księgozbiór liczy ponad 7 000 książek z literatury pięknej, literatury popularnonaukowej oraz pedagogicznej. W bibliotece wydzielony jest księgozbiór podręczny zawierający: encyklopedie ogólne i specjalne, słowniki językowe i dziedzinowe, albumy, atlasy, przewodniki oraz podstawowe pozycje z różnych dziedzin wiedzy.
Wyżywienie
Organizacja żywienia:
15 dn. jadłospis dla dzieci:
Usługa dowozu dzieci
Uczniowie są dowożeni do i ze szkoły autobusem szkolnym IVECO. Numer rejestracyjny MOG 749.
Programy szkolne
Celem programu ,,Owoce i mleko dla dzieci” jest kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych dzieci poprzez zwiększenie spożycia owoców, warzyw oraz mleka i produktów mlecznych w codziennej diecie oraz propagowanie zdrowego odżywiania dzięki działaniom towarzyszącym o charakterze edukacyjnym. Program „Mleko i owoce dla dzieci” realizowany jest przy wsparciu finansowym – Unii Europejskiej.
- Pieno produktų vartojimo vaikų ir švietimo įstaigose paramos programa „Pienas vaikams“
- Vaisių vartojimo skatinimo vaikų ugdymo įstaigose programa
W 2023-2024 roku szkolnym w programie ,,Owoce i mleko dla dzieci” uczestniczy 111 dzieci z grup przedszkolnych i klas początkowych.
Komisja do spraw opieki nad dziećmi
Komisja do Spraw Dobra Dziecka
Komisja do Spraw Dobra Dziecka organizuje i koordynuje działalność wychowawczą i zapobiegawczą wśród dzieci i młodzieży szkoły, tworzenie bezpiecznego i przychylnego środowiska dla edukacji dzieci, proces wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, wspomaga nauczycieli w dostosowaniu wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb uczniów ze specjalnymi potrzebami, dokonuje wstępnej oceny uczniów potrzebujących specjalnych programów nauczania (za wyjątkiem potrzeb uczniów szczególnie uzdolnionych), oraz wykonuje inne, związane z dobrem dziecka, funkcje.
Skład komisji:
Przewodniczący –Agata Jacznik, starszy pedagog społeczny
Zastępca przewodniczącego – Justyna Dajnowska, zastępca dyrektora do spraw nauczania
Członkowie komisji:
Renata Starenkienie, dyrektor szkoły
Dala Życzkienie – psycholog
Beata Tylinga – zastępca dyrektora do spraw nauczania
Ewa Lazurkiewicz – nauczyciel klas początkowych
Justyna Pawiłowicz – nauczyciel klas początkowych
Agnė Armalienė – pedagog specjalny
Renata Mozarska – specjalista zdrowia publicznego
Organizacja pracy Komisji
1. Komisja przyjmuje formę posiedzeń i obrad.
2. Przy omawianiu problemów konkretnego ucznia uczeń i/lub rodzice (opiekunowie) ucznia są zapraszani na posiedzenie Komisji.
2.1. Decyzją Przewodniczącego Komisji osoby niebędące członkami Komisji zaproszone na posiedzenie, mogą brać udział w obradach posiedzenia, na które są zaproszeni.
2.2. W trakcie posiedzenia lub obrad komisji opinia członków komisji, ucznia, rodziców (opiekunów) ucznia, opinia innych zaproszonych osób uczestniczących w posiedzeniu lub obradzie oraz informacja w sprawie przedmiotu dyskusji powinna być wysłuchana.
3. Z posiedzeń i obrad Komisji sporządza się protokół (Agata Jacznik, pedagog społeczny).
Telefony (numery) alarmowe
Pomóc w internecie
Przydatne linki
Nauczycielom
- Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA)
- Vilniaus švietimo pažangos centras (VŠPC)
- Portalas nuotoliniam mokymui VšĮ „Švietimo tinklas“
- Švietimo portalas Emokykla
- ŠMM švietimo ir aprūpinimo centras
- IQES online Lietuva. Instrumentai mokyklos veiklos kokybei įsivertinti ir tobulinti
- MUKIS (mokinių ugdymo karjerai informacinė svetainė)
- Švietimo mainų paramos fondas
- Lyderių laikas
- Lietuvos iniciatyvių mokyklų klubas
- Ekologinis žaidimas „Rūšiuok“
Różne linki
Pomóc dzieciom
- Vaikų linija
- KRITIŠKAS ATVIRAS STIPRUS (interaktyvi interneto svetainė jaunimui)
- Vilniaus pedagoginė psichologinė tarnyba
- Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras
- Kompleksinės paslaugos šeimai Vilniaus mieste
- Lietuvos Respublikos vaiko teisių apsaugos kontrolieriaus įstaiga
- Narkotikų kontrolės departamentas prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės pedagogams ir tėvams
- Draugiškas internetas
- Būk saugus elektroninėje erdvėje
- „Vaikų linija”. Kampanijos „Be patyčių” biblioteka
- Paramos vaikams centras
- Informacija apie vaikų privatumo apsaugą
- Lietuvos tėvų forumas