Agata Jačnik

El. paštas: agata.socialinis@smz.lt

Tikslas: Siekti vaiko gerovės, teikti socialinę – pedagoginę pagalbą.

Uždaviniai:
• Padėti mokiniams ugdyti socialinius įgūdžius;
• Padėti specialiųjų poreikių mokiniams adaptuotis mokykloje;
• Spręsti iškilusias problemas bendradarbiaujant su mokinio šeima, klasės auklėtojais;
• Plėtoti darbą su šeima, stiprinti tėvų ir mokyklos bendradarbiavimą;
• Vykdyti lankomumo, užimtumo bei kitų problemų sprendimo prevencines priemones.

Pagrindinės veiklos kryptys:

• Individualus darbas su mokiniais;
• Grupinis darbas su mokiniais;
• Darbas su mokinių tėvais (globėjais/rūpintojais);
• Prevencinės veiklos organizavimas.

Alina Vysocka-Šiaučiūnė

El. paštas: alina@smz.lt

Esminė logopedo darbo paskirtis– rūpintis vaikų kalbos vystymosi raida, kalbos, kalbėjimo bei kitų komunikacijos sutrikimų korekcija.

Uždaviniai:

• Įvertinti vaikų kalbos raidos ypatumus, nustatyti kalbos ir kitus komunikacijos sutrikimus.
• Šalinti vaikų kalbėjimo ir kalbos sutrikimus.
• Konsultuoti pedagogus ir tėvus kalbėjimo ir kalbos sutrikimų šalinimo klausimais.
• Dalyvauti mokyklos Vaiko gerovės komisijos veikloje.

Pagrindinė logopedo darbo forma yra individualios, pogrupinės (2-4 vaik.) ir grupinės (5-8 vaik.) pratybos.

Logopedo pagalbos efektyvumas priklauso nuo individualių vaiko savybių, kalbėjimo ir kalbos sutrikimo pobūdžio bei tampraus logopedo, tėvų, pedagogų ir kitų specialistų bendradarbiavimo bei gero pratybų lankomumo.

Gražina Jackevičienė (el. paštas grazina@smz.lt), Lucija Naumova (el. paštas mokytojo.padejeja@smz.lt) ir Erika Michalkevič (Emokytojo.padejeja@smz.lt)

Tikslas:

Plėtoti mokinių susidomėjimą ir motyvaciją dirbti pamokos metu.

Uždaviniai:

• Skatinti mokinius aktyviai dalyvauti klasės veikloje;
• Skatinti mokinius dirbti grupėse;
• Taikyti pagyrimo principą, siekiant mokinių motyvacijos ir aktyvumo;
• Padėti mokytojams pamokos metu;
• Bendrauti ir bendradarbiauti su mokyklos administracija, mokytojais, mokinių tėvais.

Renata Mozarska

El. paštas: renata.mozarska@vvsb.lt

Tikslai ir uždaviniai:

• Sveikatinimo veiklos metodinių konsultacijų mokytojams, mokiniams, jų tėvams (rūpintojams) teikimas bei metodinės ir informacinės medžiagos mokinių sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo klausimais kaupimas.
• Pagalba mokiniams ugdant sveikos gyvensenos ir asmens higienos įgūdžius.
• Mokinių maitinimo organizavimo priežiūra, skatinant sveiką mitybą bei sveikos mitybos įgūdžių formavimą.
• Priemonių užtikrinančių traumų ir nelaimingų atsitikimų prevencijos mokykloje.

Specialisto funkcijos:

1. sveikatinimo veiklos metodinių konsultacijų mokytojams, mokiniams, jų tėvams (rūpintojams) teikimas bei metodinės ir informacinės medžiagos mokinių sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo klausimais kaupimas;
2. informacijos sveikatos išsaugojimo bei stiprinimo klausimais teikimas ir šios informacijos sklaida (mokyklos stenduose, renginiuose, viktorinose ir pan.) mokyklos bendruomenei;
3. mokyklos sveikatinimo projektų (programų) rengimo inicijavimas ir dalyvavimas juos įgyvendinant;
4. pagalba mokiniams ugdant sveikos gyvensenos ir asmens higienos įgūdžius;
5. mokinių maitinimo organizavimo priežiūra, skatinant sveiką mitybą bei sveikos mitybos įgūdžių formavimą;
6. mokyklos aplinkos atitikties visuomenės sveikatos priežiūros teisės aktų reikalavimams vertinimas, dalyvavimas nustatant prioritetinius mokyklos aplinkos bei sąlygų gerinimo klausimus;
7. pasiūlymų mokyklos vadovui dėl reikalingų priemonių, užtikrinančių traumų ir nelaimingų atsitikimų prevenciją mokykloje, teikimas;
8. ugdymo proceso organizavimo atitikties visuomenės sveikatos priežiūros teisės aktų reikalavimams vertinimas;
9. informacijos dėl mokinių galimybės dalyvauti sporto varžybose teikimas kūno kultūros mokytojams;
10. informacijos apie kasmetinius mokinių sveikatos profilaktinius patikrinimus kaupimas, informacijos apibendrinimas bei ne rečiau kaip 1 kartą per metus (mokslo metų pradžioje) pateikimas mokyklos bendruomenei bei kitoms institucijoms teisės aktų nustatyta tvarka;
11. asmens sveikatos priežiūros įstaigų specialistų rekomendacijų dėl mokinių sveikatos pateikimas klasės auklėtojui (mokytojams) bei šių rekomendacijų įgyvendinimo priežiūra mokykloje;
12. lėtinių neinfekcinių ligų rizikos veiksnių (alkoholio, tabako, narkotikų vartojimas ir kt.) paplitimo nustatymas;
13. dalyvavimas mokyklos Vaiko gerovės komisijoje, sprendžiant mokinių psichologines, adaptacijos ir socialines problemas;
14. pagalba organizuojant mokinių imunoprofilaktiką;
15. informacijos visuomenės sveikatos centrui apskrityje teikimas, įtarus užkrečiamąją ligą ar apsinuodijimą mokykloje;
16. visuomenės sveikatos centro apskrityje specialistų nurodytų užkrečiamųjų ligų epidemiologinės priežiūros priemonių įgyvendinimas mokykloje;
17. pirmosios medicinos pagalbos teikimas ir koordinavimas.

[Atnaujinta 2023-10-13]