🍪 Meduolių magija „Džiaugsmo dirbtuvėse“! 🍪
„Bitutės“ grupės ugdytiniai dalyvavo ypatingose meduolių dekoravimo dirbtuvėse, kurias vedė nuostabioji ponia Regina! 💛
Buvo saldu, kūrybiška ir labai linksma – vaikai su dideliu entuziazmu kūrė savo meduolinius šedevrus, o šypsenos kalbėjo pačios už save!
Tai ne tik smagus užsiėmimas, bet ir vertinga pamoka – lavinanti vaizduotę, kantrybę ir bendradarbiavimą.
Iš visos širdies rekomenduojame „Džiaugsmo dirbtuvės“ – tai tobula vieta edukaciniam ir skaniam nuotykiui!
Ačiū poniai Reginai už šilumą, įkvėpimą ir magišką atmosferą!
https://www.youtube.com/watch?v=JU8NgJFfdY0
🎨 Dirbtinis intelektas – mūsų kūrybiškumo draugas!
👩🏫 Ar žinojote, kad dirbtinis intelektas (DI) gali būti ne tik išmanus pagalbininkas, bet ir tikras kūrybos partneris? Šį pavasarį mūsų penktokai tuo įsitikino per kelių lietuvių kalbos pamokų ciklą „DI + aš = kūryba be ribų“. Mokiniai su savo lietuvių kalbos mokytoja B. Kilniene išbandė kelias pažangias DI programėles, kurios atvėrė duris į stebuklingą kūrybos pasaulį.
🖌️ Kūrybiniai skrydžiai su „Firefly Adobe“
Naudodami „Firefly Adobe“ programėlę, mokiniai kūrė iliustracijas, kurių negalėtų nupiešti net pats geriausias pieštukas! Vos keli žodžiai – ir vaizdas atsiranda ekrane. Tai buvo tikra stebuklų dirbtuvė, kur kiekvienas galėjo pamatyti, kaip jų fantazija virsta spalvingais paveikslėliais. Sukūrę paveiksliukus, mokiniai turėjo aprašyti, koks tai daiktas, kam jis gali būti naudojamas. Vaikai lavino vaizduotę ir, žinoma, rašybos įgūdžius.
🎬 Istorijos atgyja su „InVideo“
Penktokai tapo tikrais režisieriais! Naudodami „InVideo“ jie kūrė istorijas, kurias turėjo parašyti taisyklingai, o jau iš tų, savo parašytų istorijų, kūrė filmukus: rinkosi fonus, personažus, įrašinėjo tekstus, mokėsi įdėti subtitrus ir net montavo vaizdus kaip tikri profesionalai. Visus video galite pažiūrėti paspaudę nuorodas.
1 video. https://www.youtube.com/watch?v=UGwSZfk48Ms&ab_channel=BozenaKilniene
3 video. https://www.youtube.com/watch?v=BIL2S3ZUaME&ab_channel=BozenaKilniene
4 video. https://www.youtube.com/watch?v=ATho88ReduA&ab_channel=BozenaKilniene
5 video. https://www.youtube.com/watch?v=AMKOEXewq1k&ab_channel=BozenaKilniene
Pokalbiai su „Suno AI“ – muzika ir daugiau!
O kai prabilo „Suno AI“, mokiniai netekę žado klausėsi dainų, kurias patys sukūrė! Tekstai, melodijos ir nuotaika – viskas buvo sukurta su DI pagalba. Tai leido vaikams suprasti, kad kūryba gali skambėti visai naujai – ir kad kiekvienas jų balsas yra svarbus. 🎵🎤✨ Dainas galima paklausyti paspaudus nuorodą.
1 nuoroda.https://suno.com/song/ccd13e62-96e0-4753-adac-697fa979128d?sh=Fy97udSgyfqyeSDB
2 nuoroda. https://suno.com/song/34e902f6-a964-4cfa-a6f3-9360498254b9?sh=riOk4oVEKu4ZFZE8
3 nuoroda.https://suno.com/song/71a6e0cd-ba06-46cc-8535-8a3f10383ce9?sh=4Hr14PN4oe0WddL4
4 nuoroda. https://suno.com/song/6de58372-0bb1-4111-a272-53c83cb30756?sh=Yf8KHJkZTLKWuwzV
🌟 Ką išmokome?
Šių pamokų metu mokiniai atrado naujus kūrybos būdus. Jie išmoko, kad DI nėra tik skaičiai ar robotai – tai įrankis, padedantis išreikšti save. Vaikai ne tik lavino savo technologinius įgūdžius, bet ir augino pasitikėjimą savo idėjomis bei vaizduote.
Kino nuotykis ir draugystės skonis – neįprasta aštuntokų pamoka
Balandžio 18 dieną aštuntokai su savo klasės vadove Božena Kilniene mokyklos suolus iškeitė į minkštus „Apollo“ kino teatro krėslus. Tačiau tai nebuvo paprastas išėjimas – šios neįprastos klasės valandėlės tikslas buvo megzti tvirtesnius draugystės ryšius ir giliau pažinti spalvingas asmenybes, kurios sudaro klasės mozaiką.
Pasinėrę į magišką filmo pasaulį, mokiniai atrado vertybių svarbą, draugiškų ryšių stiprumą ir atviro bendravimo meną. Po seanso visi apsilankė kavinėje. Ten, dalindamiesi užkrečiančiu juoku, jie keitėsi įspūdžiais, įtvirtindami kartu patirtas akimirkas.
🌍 ŽEMĖS DIENA
Paskutinį penktadienį, prieš pat pavasario atostogas, 1 klasės mokiniai minėjo Žemės dieną – dieną, kupiną mokymosi, apmąstymų ir kūrybiškų veiklų. Ši ypatinga šventė tapo puikia proga mūsų mažiausiems mokiniams gilinti žinias apie ekologiją ir aktyviai veikti gamtos labui.
Integruotų pamokų metu pirmokai žiūrėjo edukacinį filmą „Žemės vardadienis“, plėtė savo žodyną su ekologija susijusiais žodžiais, diskutavo apie tai, kas yra ekologas ir ką reiškia būti ekovaiku. Patys padarė išvadą, kaip kiekvieną dieną galima rūpintis Žeme – tiek namuose, tiek mokykloje.
🔍 Ekodetektyvai veikia!
Mokiniai tapo ekodetektyvais ir išėjo į mokyklos kiemą ieškoti žmogaus veiklos pėdsakų, kurie kenkia gamtai. Dirbdami grupėse, jie analizavo ir dokumentavo savo pastebėjimus, o vėliau kartu parengė patarimus, kaip tokių reiškinių galima išvengti.
♻️ Veikiame versliai ir skaitmeniškai
Vaikai mokėsi, kaip veikia perdirbimo sistema – priduodami plastikinius butelius ir metalines skardines, ugdė ne tik ekologinį sąmoningumą, bet ir verslumą. O žodžių dėlionės tema „kaip tausoti planetą“ padėjo lavinti skaitmeninius ir kalbinius gebėjimus.
📚 STEAM veiklos – kūrybiškumas Žemei
STEAM užsiėmimų metu mokiniai kūrė ekologinius knygų skirtukus, taip pat suprojektavo ir „pasodino“ simbolinį tulpių darželį, spalvindami medinius gėlių šablonus. Tokia veikla ugdo jautrumą gamtos grožiui ir skatina vaizduotę.
🌞 Visi kartu išmoko ekologinį šūkį, kuris lydėjo juos visų veiklų metu:
„Kai saulė šviečia – šiukšles rinkti kviečia !“ ☀️🗑️
Ši ypatinga diena buvo ne tik žinių diena – tai buvo ir puiki proga stiprinti tarpusavio ryšius, bendradarbiauti bei formuoti atsakingą požiūrį į mūsų planetą, šeimą ir draugus klasėje.
🌿 „Darom 2025“ – kartu dėl mūsų mokyklos ir aplinkos 🌿
Šiemet „Darom 2025“ akcija subūrė visą mūsų mokyklos bendruomenę – mokinius, mokytojus, tėvus ir darbuotojus – bendrai pasirūpinti mums visiems brangia mokyklos aplinka.
„Darom 2025“ – tai ne tik tvarkymo akcija.
Tai – visų pirma svarbi atsakomybės, rūpesčio ir bendradarbiavimo pamoka, parodanti, kad rūpinimasis bendra erdve ir gamta – tai mūsų kasdienio sąmoningo gyvenimo dalis.
Ši veikla mokiniams tapo ne tik praktiniu darbu, bet ir vertinga patirtimi – jie gilino supratimą, jog švari ir saugi aplinka prasideda nuo kiekvieno iš mūsų.
Mokykla – tai ne tik pastatas. Tai bendros vertybės, ryšiai ir erdvė, kurią kuriame kartu ir už kurią visi esame atsakingi.
Dėkojame visiems, kurie prisidėjo prie šios iniciatyvos.
Tokie veiksmai padeda mums auginti sąmoningą, atsakingą ir rūpestingą bendruomenę.
Velykinės rekolekcijos – susikaupimo ir dvasinio atsinaujinimo laikas
Artėjant šventajam Velykų laikotarpiui, mūsų mokyklos bendruomenė susirinko į tradicines gavėnios rekolekcijas, kurios šiemet vyko Sudervės Švč. Trejybės bažnyčioje. Šias dvasinio susikaupimo ir pasirengimo šventei akimirkas vedė kunigas Ronaldas Kuzmickas, su nuoširdumu ir įkvėpimu kvietęs mus į tylą, maldą bei gilesnį susitikimą su tikėjimo prasme.
Rekolekcijos – tai daugelį metų gyvuojanti mūsų mokyklos tradicija, svarbi ugdymo dalis, skatinanti pagarbą krikščioniškoms vertybėms. Tai laikas, kai visa mokyklos bendruomenė – tiek mokiniai, tiek mokytojai – gali sustoti, pažvelgti į savo vidų ir su nauja stiprybe tęsti mokslo metus.
Nuoširdžiai dėkojame visiems, kurie dalyvavo ir kartu išgyveno šį ypatingą laiką. Tegul gėris ir viltis, kuriuos parsinešėme iš rekolekcijų, lydi mus kiekvieną dieną – tiek mokyklos erdvėse, tiek už jos ribų.
Technologijų pamokos - kūrybiškai ir šventiškai
Artėjant Velykoms, 5–7 klasių mokiniai technologijų pamokų metu kūrė rankų darbo stalo dekoracijas šventėms. Darbas su popieriumi, natūraliomis medžiagomis ir puošybos elementais tapo ne tik kūrybinės saviraiškos galimybe, bet ir proga puoselėti Velykų tradicijas.
Šiandien, kai skaitmeninės technologijos sparčiai tobulėja ir skaitmeninės kompetencijos tampa itin svarbios švietime bei kasdieniame gyvenime, mūsų mokykla nepamiršta ir kitų, ne mažiau svarbių gebėjimų – kūrybinių ir praktinių.
Tokios pamokos padeda ugdyti mokinių vaizduotę, smulkiąją motoriką, estetinį pojūtį, taip pat moko kantrybės, kruopštumo ir bendradarbiavimo. Džiaugiamės, kad mūsų mokiniai su dideliu entuziazmu ir džiaugsmu kūrė dekoracijas, kurios ne tik papuoš Velykų stalus, bet ir suteikė daug pasitenkinimo iš savo rankomis atlikto darbo.
Iškovota pirmoji vieta varžybose „Drąsūs, stiprūs, vikrūs“!
Džiaugiamės pranešdami, kad mūsų mokyklos komanda iškovojo I vietą pagrindinių mokyklų sporto varžybose „Drąsūs, stiprūs, vikrūs“ (mišri kategorija, mokiniai gimę 2012 m. ir jaunesni).
Estafetėse, kuriose dalyvavo įvairių mokyklų mokiniai, netrūko nei azarto, nei draugiškos konkurencijos. Rungtys ne tik stiprino mokinių fizinius gebėjimus, bet ir ugdė komandinius įgūdžius bei vikrumą.
Sveikiname mūsų mokinius ir nuoširdžią padėką skiriame kūno kultūros mokytojui – p. Z. Sinkievičiui, už puikų komandos paruošimą.
Šaunuoliai – didžiuojamės jumis!
STEAM veiksmas: rūgštis ar šarmas? Raudonasis kopūstas žino atsakymą!
Mūsų mokykloje netrūksta veiksmo ir spalvų – šį kartą mokiniai į pagalbą pasitelkė raudonajį kopūstą.
Per gamtos pamoką, kurią vedė mokytojas P. Samuchovas, 5 klasės mokiniai turėjo progą pasinerti į eksperimentinės chemijos pasaulį, tyrinėdami įvairių tirpalų savybes.
Mokiniai analizavo tris tirpalų tipus: rūgštinius, šarminius ir neutralius, pasitelkdami natūralų indikatorinį tirpalą, pagamintą iš raudonojo kopūsto. Dėl spalvingos reakcijos kiekvienas galėjo savo akimis pamatyti, kaip skirtingos medžiagos reaguja į šį tirpalą:
🥛 pienas,
🍋 citrinų sultys,
🥄 actas,
🥤 kola,
🧼 muilas,
🥄 kepimo soda.
Įpylus kopūstų nuoviro, rūgštiniai tirpalai įgavo rožinį atspalvį, o šarminiai – pažaliavo. Mokiniai eksperimentavo, stebėjo, darė išvadas – visa tai smalsumo ir bendradarbiavimo atmosferoje.
Ši pamoka parodė, kad mokymasis per patirtį – tai ne tik veiksmingas žinių įsisavinimo būdas, bet ir puikus būdas lavinti kūrybiškumą bei loginį mąstymą.
Gėlių pasaulyje: antrokų pažintis su spalvingomis žiedų karalystėmis 🌼📚
Balandžio 14 d. antros klasės mokiniai susirinko į ypatingą pamoką – jie leidosi į spalvingą gėlių pažinimo kelionę! 🌷💡 Mokytoja papasakojo apie 10 skirtingų gėlių, jų pavadinimus, spalvas ir ypatybes. Vaikai ne tik klausėsi, bet ir mokėsi jas atpažinti! 👀🌺 Po įvadinės dalies mokiniai buvo suskirstyti į grupeles ir gavo pirmąją užduotį – sudėlioti gėlių paveikslėlius su jų pavadinimais. 🖼️🔤 Tai buvo tikras iššūkis, bet su draugų pagalba visiems pavyko! 🌻Toliau laukė kryžiažodis – reikėjo įminti gėlių pavadinimus pasitelkus mokytojos duotas užuominas. 📝 Mokiniai su dideliu entuziazmu ieškojo teisingų atsakymų, o kai kuriems pavyko viską išspręsti žaibiškai! ⚡🏆Po pertraukėlės laukė virtuali gėlių viktorina ✋😃 Už teisingus atsakymus laukė smagūs pagyrimai ir net maži prizai! 🎁 Dar viena linksma užduotis buvo interaktyvus komandinis žaidimas, kurio metu vaikai pakartojo gėlių pavadinimus ir naujus žodžius. Pamoką vainikavo kūrybinė užduotis – mokiniai atliko lipdukų koliažus. 🎨✍️ Ši pamoka buvo ne tik informatyvi, bet ir labai linksma! Vaikai sužinojo naujų dalykų, lavino komandinius įgūdžius ir svarbiausia – patyrė džiaugsmą mokantis! 📚💖
https://www.youtube.com/watch?v=j1-n3iuBjJA
