Otwarta lekcja języka angielskiego "Birds of Feather"
31 marca w ramach krótkoterminowego projektu "Powróciły ptaki przyniosły wiosnę" odbyła się otwarta lekcja języka angielskiego w klasie 5 "Birds of Feather", podczas której, wykorzystując metody integracji przedmiotowej, poznaliśmy pingwiny – ich gatunki i różne specyficzne cechy. Podczas lekcji samodzielnie szukaliśmy informacji o pingwinach, oglądaliśmy wideo, wykonywaliśmy zadania na zrozumienie tekstu oraz interaktywne ćwiczenia na utrwalenie opracowanego słownictwa. Korzystając z różnych nowoczesnych technologii, podsumowaliśmy opracowany materiał i wyciągnęliśmy odpowiednie wnioski. Chociaż nie latają, potrafią doskonale pływać i zjadają dużo ryb - okazało się, że pingwiny są ptakami, mają pióra, odkładają jaja, a pingwin tata jest odpowiedzialny za wysiadywanie pisklęcia.
Zintegrowane zajęcia 4 kl. pt. ,,Migrujące ptaki Litwy"
W ramach projektu ,,Powróciły ptaki i przyniosły wiosnę" uczniowie 4 klasy miały zintegrowane zajęcia pt. ,,Migrujące ptaki Litwy".
https://www.facebook.com/100075913605426/videos/1363745097749799/
Otwarta lekcja technologii informacyjnej „Ptaki Litwy – projektowanie prezentacji”
29 marca odbyła się otwarta lekcja technologii informacyjnej w 9 klasie „Ptaki Litwy – projektowanie prezentacji”. Uczniowie stworzyli jedną wspólną online prezentację w języku litewskim, korzystając z Google Apps narzędzia ,,Slajdy”, które umożliwia jednoczesną edycję plików przez wielu członków zespołu. W Internecie znaleźli informację o populacji ptaków, według otrzymanych danych wykonali obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym (EXCEL) oraz otrzymane wyniki przedstawili wizualnie za pomocą diagramów. Podczas zajęcia uczniowie kształciły umiejętności pracy grupowej oraz mieli integrację przedmiotową: informatykę, język litewski oraz matematykę.
Nietradycyjna lekcja matematyki ,,Mały, ale własny – domek dla ptaków“
W ramach tygodniowego projektu „Przyleciały ptaki przyniosły wiosnę” klasa 6 miała nietradycyjne lekcje matematyki. Temat lekcji - ,,Mały, ale własny – domek dla ptaków“. Zadaniem lekcji było utrwalić poprzednio opracowany materiał, przypomnieć figury geometryczne, zmierzyć krawędzie ścian domków dla ptaków, które zostały wykonane podczas wcześniej organizowanych warsztatów. Obliczaliśmy pole ścian oraz powierzchnię całkowitą, także objętość domku dla ptaków. Ciekawi byliśmy, jaki ptak będzie mógł zamieszkać w takim domku. Zmierzyliśmy więc wielkość otworu, oraz według rekomendacji znalezionych w Internecie, ustaliliśmy gatunki ptaków, które potencjalnie mogliby zamieszkać w tych domkach. Refleksje z lekcji pokazały, że matematyka jest potrzebna na co dzień i warto się jej uczyć.
Integrowana lekcja z biologii „Ptaki cudaki”
30 marca w ramach tygodniowego projektu „Przyleciały ptaki przyniosły wiosnę” starszy nauczyciel biologii Zbigniew Sinkiewicz prowadził integrowaną lekcję z biologii „Ptaki cudaki” w klasach 7, 8 i 9. Lekcja była poświęcona Międzynarodowemu Dniu Ptaków, który przypada 1 kwietnia. Dzieci mieli możliwość więcej dowiedzieć się o tych pięknych tworach przyrody. Współpracując między sobą w grupach rozpoznawali ptaków po głosach, wyglądzie, także odpowiadali na różne pytania. Najlepszą frajdę dla dzieci sprawiło układanie puzzle „Kaczka mandarynka“. Jednym powiodło bardziej i innym mniej, ale wygrali wszyscy.
Strefowy konkurs ortograficzny i miniolimpiada z języka polskiego
30 marca w 7 uczniów naszej szkoły brało udział w strefowym konkursie ortograficznym i miniolimpiadzie z języka polskiego. Ernest Kozłowas zajął pierwsze miejsce wśród 6 kl. Kamila Michalkiewicz pierwsze miejsce wśród 7 kl, zaś Emilija Judžentytė trzecie miejsce w tej samej kategorii. Oliwia Stankevičiūtė zajęła pierwsze miejsce wśród 9 klas. Wszystkim zwycięzcom gratulacje i powodzenia w rejonowych zmaganiach.
Wiosenny ogródek w klasie I
30 marca uczniowie klasy pierwszej mieli lekcję na temat: Od nasiona do rośliny z zastosowaniem metodyki STEAM. Uczniowie dowiedzieli się, dlaczego warto uprawiać rośliny i o czym należy pamiętać, pielęgnując je. Dzieci miały możliwość obejrzenia i poznania różnych roślin, które przynieśli do klasy rodzice. Dzieci zachwycone były ilością i różnorodnością zgromadzonych kwiatów. Poznały kilka zasad, o których należy pamiętać, decydując się na uprawę roślin. Uczniowie dowiedzieli się, że każda roślina ma swoje wymagania dotyczące rodzaju gleby, ilości światła i zapotrzebowania na wodę. Uczniowie stali się prawdziwymi ogrodnikami. Urządzili prawdziwy ogródek, uczyli się jak sadzić roślinki. Teraz będą codziennie podlewać roślinki oraz obserwować ich wzrost.
https://www.facebook.com/watch/?v=1774102832991344
TWÓRCZY ŚWIAT
Szkolny teatrzyk „Twórczy świat“ wziął udział w VIII Rejonowym Festiwalu Teatrów „Mi*m 2023“. Przedstawienie „Kolorowe kredki“ w wykonaniu uczniów pierwszej klasy zostało nagrodzone wyróżnieniem.
