Wydarzenie edukacyjne ,,Gospodarowanie odpadami"
Uczniowie klasy 7 wzięli udział w wydarzeniu edukacyjnym poświęconym tematyce gospodarowania odpadami. Informacje zostały przedstawione w sposób prosty, jasny i angażujący, dzięki czemu uczniowie łatwo zrozumieli, jak prawidłowo segregować odpady i dlaczego jest to ważne. Podczas wydarzenia nie zabrakło praktycznych przykładów. Uczniowie nie tylko zdobyli nową wiedzę, ale także zostali zachęceni do bardziej odpowiedzialnego dbania o środowisko na co dzień.
Później siódmoklasiści spotkali się z piątoklasistami w „360 Arenie”, gdzie aktywnie i przyjemnie spędzili czas. Po przybyciu zostali zapoznani z zasadami bezpieczeństwa i mogli wybierać różne aktywności. Najwięcej radości sprawiły trampoliny oraz tory przeszkód, na których uczniowie sprawdzali swoją siłę i zwinność. Nie zabrakło także śmiechu, rozmów i wyzwań zespołowych. Ta wycieczka nie tylko dostarczyła wielu pozytywnych emocji, ale również pomogła wzmocnić przyjaźń i poczucie wspólnoty.
Wycieczka do Trok
20 marca uczniowie klas 8-9 zamienili szkolne ławy na malownicze okolice Trok. Nie była to zwykła wycieczka – to było głębokie zanurzenie w historię Litwy, jej tradycje i, oczywiście, dziedzictwo kulinarne.
Wyjazd rozpoczęliśmy od odkrywania tajemnic w Trokach. Spacerując ulicami miasta, uczniowie przypomnieli sobie czasy Witolda Wielkiego i dowiedzieli się, dlaczego właśnie Troki stały się domem dla Karaimów przybyłych z dalekiego Krymu. Lekcje historii „na żywo” zawsze zapadają w pamięć najlepiej: Młodzież na własne oczy zobaczyła unikalną drewnianą architekturę. Poznała losy wiernej straży przybocznej księcia. Dowiedziała się o wierze i zwyczajach Karaimów, m.in. jak wygląda kienesą (dom modlitwy) i czym charakteryzuje się życie tej wspólnoty. Najbardziej wyczekiwanym punktem programu były warsztaty robienia kibinów. Po założeniu fartuchów i zakasaniu rękawów, uczniowie zamienili się w prawdziwych szefów kuchni. Profesjonalni mistrzowie zdradzili sekrety idealnego wypieku:
- Ciasto: Jak przygotować kruche, maślane ciasto, które rozpływa się w ustach.
- Nadzienie: Dowiedzieliśmy się, że tradycyjny kibin powstaje wyłącznie z siekanego mięsa!
- Splot: Najtrudniejsza, ale i najzabawniejsza część – odpowiednie zaplatanie brzegów, aby aromatyczny bulion nie wyciekł podczas pieczenia. Wróciliśmy nieco zmęczeni, ale pełni wiedzy i pozytywnych emocji. Co najważniejsze – lepiej poznaliśmy wielokulturową historię naszego kraju.
Kwiaty z krepiny
Klasa 4 wraz z wychowawczynią R. Romejko wzięła udział w zajęciach edukacyjnych polegających na robieniu kwiatków z krepiny. Zajęcia odbyły się w NKC Dziale w Rostynianach i były bardzo interesujące oraz rozwijające kreatywność uczniów. Poprowadziła je zasłużona, wieloletnia znawczyni rękodzieła Teresa Michalkiewicz, która podzieliła się swoją wiedzą i doświadczeniem. Dzieci miały okazję nauczyć się nowych technik rękodzieła i wykazać się swoją wyobraźnią.
Hodujemy kryształy – nauka przez doświadczenie
Podczas lekcji nauk przyrodniczych uczniowie klasy 5 wraz z nauczycielem P. Samuchowem przez kilka tygodni prowadzili obserwację wzrostu kryształów soli.
Uczniowie przygotowali roztwory soli, a następnie systematycznie obserwowali proces powstawania i wzrostu kryształów. W trakcie doświadczenia zapisywali swoje spostrzeżenia, dokumentowali zmiany oraz analizowali, w jaki sposób kryształy stopniowo się formują.
Na podstawie przeprowadzonych obserwacji uczniowie formułowali wnioski dotyczące procesu krystalizacji oraz warunków sprzyjających powstawaniu kryształów.
W naszej szkole dużą wagę przywiązujemy do świadomego i systematycznego wykorzystywania metod STEAM w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych. Dzięki nim uczniowie mają możliwość poznawania zjawisk poprzez doświadczenia, obserwację oraz samodzielne formułowanie wniosków. Takie podejście sprzyja rozwijaniu ciekawości poznawczej i pomaga lepiej zrozumieć procesy zachodzące w przyrodzie.
„Od surowca do technologii – metale w nowoczesnym świecie” – zintegrowana lekcja geografii i chemii
Podczas zintegrowanej lekcji geografii i chemii uczniowie klasy 9 poznawali znaczenie metali w rozwoju nowoczesnych technologii. Pracując metodą prezentacji, przygotowali i przedstawili materiały pokazujące, w jaki sposób różne metale wykorzystywane są w elektronice, energetyce odnawialnej, transporcie oraz nowoczesnych urządzeniach technologicznych.
W trakcie zajęć połączono wiedzę z zakresu chemii i geografii – uczniowie analizowali zarówno właściwości metali, jak i ich znaczenie gospodarcze oraz środowiskowe. Dużo uwagi poświęcono także możliwościom recyklingu i ponownego wykorzystania metali w przemyśle, co pozwala ograniczać wydobycie surowców i zmniejszać wpływ działalności człowieka na środowisko.
W naszej szkole często stosujemy podejście polegające na łączeniu treści z różnych przedmiotów. Takie zintegrowane lekcje pozwalają uczniom lepiej dostrzec zależności między dziedzinami nauki oraz zrozumieć omawiane zagadnienia w szerszym kontekście.
Miesiąc Języka Litewskiego
Od 16 lutego do 11 marca w naszej szkole trwał wyjątkowy czas – Miesiąc Języka Litewskiego dla uczniów klas 1–5, który zorganizowała nauczycielka języka litewskiego Bożena Kilnienė. Ten okres stał się dla uczniów prawdziwym świętem języka, twórczości i odkryć. Przez cały miesiąc w szkole nie brakowało ciekawych działań, kreatywnych zadań oraz radosnych wyzwań.
Najmłodsi uczniowie aktywnie włączali się w różne konkursy, które zachęcały nie tylko do nauki języka litewskiego, ale także do jego twórczego wykorzystywania. Jednym z nich był konkurs plastyczno-literacki „Moja maleńka Litwa” („Mano mažytė Lietuva”), w którym uczniowie rysowali, pisali i opowiadali, czym jest dla nich Litwa. W pracach dzieci pojawiły się kolory litewskiej flagi, rodzinne miasta, rodzina, przyroda oraz wiele ciepłych uczuć wobec swojej ojczyzny.
Dużym zainteresowaniem cieszył się również konkurs twórczy „Gdyby sen był bohaterem” („Jei sapnas būtų personažas”). Uczniowie tworzyli opowiadania, rysowali i fantazjowali – jak wyglądałby sen, gdyby mógł stać się bohaterem bajki. Powstały barwne i niezwykłe postacie: latający przyjaciele z chmur, cisi strażnicy nocy czy wesoły podróżnicy ze świata snów.
Kolejną ciekawą inicjatywą było czytelnicze działanie „Czytamy litewską bajkę” („Skaitome lietuvišką pasaką”). Uczniowie słuchali litewskich bajek, rozmawiali o nich, rysowali ulubionych bohaterów, a nawet próbowali sami tworzyć krótkie opowieści. Była to świetna okazja nie tylko do rozwijania języka, lecz także do poznania świata litewskiego folkloru.
Podczas Miesiąca Języka Litewskiego w szkole odbyło się także wiele innych twórczych działań: gry słowne, mini-quizy oraz kreatywne zadania w klasach. Uczniowie zbierali najpiękniejsze litewskie słowa, tworzyli krótkie teksty, przygotowywali plakaty i dzielili się swoimi pomysłami z kolegami.
Ten miesiąc po raz kolejny pokazał, że język litewski może być nie tylko szkolnym przedmiotem, ale także fascynującą przygodą. Dzięki twórczości, zabawom i wspólnym działaniom uczniowie jeszcze bardziej poczuli piękno i znaczenie języka litewskiego.
Miesiąc Języka Litewskiego zakończył się symbolicznie 11 marca – w Dniu Odzyskania Niepodległości Litwy. Było to piękne przypomnienie, że język jest jedną z najważniejszych wartości naszego narodu, którą warto chronić, pielęgnować i kochać.
I miejsce w rejonowych zawodach w darts
5 marca odbyły się rejonowe zawody w darts (smiginis) wśród szkół gimnazjalnych i podstawowych, w których rywalizowało pięć szkół. W sportowych zmaganiach nie zabrakło również reprezentacji naszej szkoły.
Nasi uczniowie zaprezentowali się znakomicie – drużyna dziewcząt zdobyła I miejsce, pokazując świetną precyzję i opanowanie, natomiast chłopcy wywalczyli III miejsce.
Serdecznie gratulujemy uczniom osiągniętego wyniku i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły. Podziękowania kierujemy do nauczyciela wychowania fizycznego Zbigniewa Sinkiewicza za przygotowanie drużyny i wsparcie uczniów podczas zawodów.
Kaziuki – kiermasz w naszej szkole
6 marca w naszej szkole odbył się tradycyjny kiermasz Kaziukowy, nawiązujący do wieloletniej tradycji Kaziuków Wileńskich. To wydarzenie od lat wpisuje się w kalendarz szkolnych inicjatyw i stanowi ważny element pielęgnowania dziedzictwa kulturowego Wileńszczyzny.
Podczas kiermaszu uczniowie przygotowali własnoręcznie wykonane wyroby, słodkości oraz różnorodne drobne przedmioty. Była to nie tylko okazja do wspólnego świętowania, ale także praktyczna lekcja przedsiębiorczości. Uczniowie mogli rozwijać umiejętności planowania, organizacji, współpracy oraz odpowiedzialności za przygotowanie i sprzedaż swoich produktów.
Kiermasz Kaziukowy był również elementem realizacji projektu Erasmus+ „Rozwój wybranych kompetencji kluczowych uczniów na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych”. W ramach projektu szczególną uwagę poświęcamy rozwijaniu kompetencji przedsiębiorczości i inicjatywności, zachęcając uczniów do podejmowania własnych inicjatyw oraz zdobywania praktycznych doświadczeń.
Wydarzenie pokazało, że tradycja może być inspiracją do aktywnego działania oraz sprzyja rozwijaniu ważnych kompetencji potrzebnych uczniom w przyszłości.
„Magiczna fizyka”
3 marca w naszej szkole odbyły się zajęcia edukacyjne „Magiczna fizyka”, przygotowane przez uczniów klasy 7 dla młodszych kolegów z klas 2 i 3. Podczas spotkania fizyka stała się fascynującą przygodą pełną eksperymentów i odkryć.
Siódmoklasiści wcielili się w rolę młodych naukowców – prezentowali doświadczenia i wyjaśniali w prosty sposób zachodzące zjawiska. Młodsi uczniowie z zainteresowaniem obserwowali pokazy, zadawali pytania i odkrywali naukowe podstawy prezentowanych eksperymentów.
Dla uczniów klasy 7 było to także cenne doświadczenie rozwijające umiejętności współpracy, organizacji oraz prezentowania wiedzy. Zajęcia pokazały, że fizyka może być ciekawa, inspirująca i pełna niespodzianek.
Pierwszy dzień wiosny w Litewskim Narodowym Teatrze Opery i Baletu
1 marca uczniowie klasy II, wraz z wychowawczynią A. Miluszkiewicz, rodzicami oraz rodzeństwem, wybrali się do Litewskiego Narodowego Teatru Opery i Baletu w Wilnie na przedstawienie baletowe „O królewnie Śnieżce i siedmiu krasnoludkach”.
Wyjazd był wyjątkową okazją do kulturalnego powitania pierwszego dnia wiosny oraz bezpośredniego kontaktu ze sztuką. Uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili sceniczne losy bohaterów, podziwiając kunszt tancerzy oraz oprawę muzyczną spektaklu.
Wizyta w teatrze miała również wymiar edukacyjny. Dzieci utrwaliły i poszerzyły swoją wiedzę na temat budowy i funkcjonowania teatru, poznały jego najważniejsze pomieszczenia oraz rolę orkiestry w przedstawieniu baletowym. Była to cenna lekcja kultury oraz okazja do odkrywania tajemnic świata baletu.
Wyjazd dostarczył uczniom wielu pozytywnych wrażeń i stał się inspirującym doświadczeniem artystycznym.
