Lekcja wychowawcza 4 kl. w kinie
14 lutego uczniowie klasy 4 wraz z wychowawczynią, Anną Miluszkiewicz, lekcję wychowawczą realizowali oglądając film w kinie Apollo Outlet,. W dniu walentynek obejrzeli film animacyjny, kształcący uczucie posiadania wiernej rodziny, miłości i przyjaźni. Znaczącym było to, że pobyt w kinie został opłacony z niedawno wygranej w ogólnokrajowym konkursie plastycznym „Wilno w mojej miejscowości“. Wypad klasy do Wilna uwieńczyła tradycyjnie pizza w znajdującej się obok restauracji.
Walentynki
Walentynki to dzień miłości i przyjaźni. Z okazji Walentynek uczniowie 7 klasy przygotowali prezentację „Jak obchodzą Walentynki różne kraje świata”. Następnie przeprowadzono konkurs wiedzy przy użyciu aplikacji kahoot.
Był organizowany konkurs „Najkreatywniejsza Walentynka”. Wszystkie walentynki były wykonane z dużą starannością i zaangażowaniem, dlatego przed komisją konkursową stanęło niełatwe zadanie wyłonienia najpiękniejszych kartek walentynkowych. Jednak ostatecznie udało się wybrać te najpiękniejsze.
Pani dyrektor Renata Starenkienė wręczyła dyplomy oraz drobne upominki.
Międzynarodowy Dzień Pizzy w przedszkolu
15 lutego w grupie „Motyle“ obchodzony był „Dzień Pizzy”. Tego dnia grupka przedszkolna zamieniła się we włoską pizzerię. Przedszkolaki bawiąc się we włoskich kucharzy przygotowały prawdziwą pizzę. Wielką frajdę dzieciom sprawiły już same przygotowania: formowanie kulek drożdżowych, smarowanie sosem pomidorowym, nakładanie ulubionych składników i posypywanie serem. Gdy wszystko było już gotowe, pizza „powędrowała” do kuchni, aby się upiec. Następnie dzieci z wielkim apetytem próbowały własnoręcznie przygotowanej pizzy. Cały dzień upłynął nam w miłej i radosnej atmosferze.
Zajęcia w Glinciszkach
15 lutego uczniowie klasy II oraz III wyruszyli do Glinciszek. Odwiedzili dworek, gdzie mieli zajęcia edukacyjne z gliny prowadzone przez kierownika pracowni artystycznej Margaritę Czekolis. Kierowniczka krótko przedstawiła historię tego miejsca, opowiedziała dużo ciekawostek o dawnych czasach, pokazała własnoręcznie wykonane wyroby z gliny oraz przybliżyła nam tajemnice powstawania wyrobów garncarskich. Uczniowie poznali różne formy ludowej twórczości powoli odchodzące w zapomnienie. Podczas zajęć każdy z nas wykazał swoje zdolności twórcze, które pomogły ze zwykłego kawałeczka gliny ulepić prawdziwe dzieła sztuki.
Gościna w murach Gimnazjum w Awiżeniach
Dzisiaj uczniowie 10 klasy, czyli my, mieliśmy okazję gościć w murach Gimnazjum w Awiżeniach. Uczniowie 10a klasy pokazali nam szkołę, także zapoznali ze swoimi nauczycielami. Mieliśmy wesoły czas integracyjny wraz z uczniami z Awiżeń oraz Rzeszy. 2 godziny minęły bardzo szybko i do swojej szkoły wróciliśmy pełni wrażeń i satysfakcji z nowych znajomości. Chcielibyśmy podziękować Paniom dyrektor, że pozwoliły na zrealizowanie tak przyjemnej integracji, Pani Marynie Kwiecień oraz przyjaciołom z Awiżeń za ciepłe przyjęcie i wesoło spędzony czas.
Tydzień Bezpiecznego Internetu
W dniach 5-9 lutego w szkole odbył się „Tydzień Bezpiecznego Internetu“ pod hasłem „Bezpieczny Internet dla wszystkich“. Hasło to ma na celu zwrócenie uwagi na konieczność zapewnienia bezpieczeństwa wszystkim użytkownikom sieci, bez względu na ich wiek, pochodzenie czy miejsce zamieszkania. Należy dążyć do tego, aby każdy mógł korzystać z Internetu bez obaw o swoje bezpieczeństwo i prywatność.
Podczas lekcji informatyki w klasach 5-10 odbyły się zajęcia „Bezpieczny Internet“, podczas których uczniowie 5 klasy wykonali rysunki komputerowe z symbolem Bezpiecznego Internetu – Misiem, szóstoklasiści obejrzeli filmiki i mieli pogadankę oraz sprawdzili swoje wiadomości wykonując testy interaktywne - Wordwall, 7 i 9-acy w grupach wykonali prezentacje, a uczniowie 10 klasy za pomocą Canvy i Publisheru wykonali infografiki, które zostały umieszczone na drzwiach klasy komputerowej.
Kolorowe maski
Podczas zajęć plastycznych uczniowie klasy II pod kierownictwem p. R. Romejko wykonali kolorowe maski. Samodzielnie przygotowali masę, po czym tworzyli maski według swojego projektu. Każdy dekorował swoje dzieło tak, jak chciał – malował farbami, wpinał cekiny, obsypywał brokatem. Było to doskonałe ćwiczenie motoryki rąk, rozwijanie ekspresji plastycznej, a także świetna zabawa.
