Rozwijanie kompetencji inicjatywności: „Byli uczniowie obecnym“
15 stycznia w naszej szkole odbyła się inspirująca edukacja dla uczniów klas 8–10, zorganizowana w ramach projektu „Rozwijanie kompetencji inicjatywności: Byli uczniowie obecnym”. Edukację poprowadził absolwenta naszej szkoły, Waldemar Borkowski, który zapoznał uczniów z dronami oraz możliwościami ich zastosowania w codziennym życiu.
Podczas edukacji uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, w jaki sposób drony są wykorzystywane w technologii, logistyce, rozrywce oraz nauce. Mieli możliwość z bliska obejrzeć różne rodzaje dronów, wykonali interaktywne zadania, a nawet samodzielnie wypróbowali sterowanie dronami.
Tego typu inicjatywy są doskonałym przykładem harmonii pomiędzy procesem edukacyjnym a różnorodnymi formami nauczania poza klasą. Umożliwiają one uczniom nie tylko pogłębianie wiedzy i poszerzanie horyzontów, ale również bezpośredni kontakt z praktycznymi możliwościami wykorzystania nowoczesnych technologii. Inicjatywy takie rozwijają kreatywność, inicjatywność oraz pomagają lepiej zrozumieć współczesne wyzwania i możliwości zawodowe.
Dziękujemy Waldemarowi Borkowskiemu za ciekawą i bardzo treściwą edukację.
Obchody Dnia Obrońców Wolności w naszej szkole
Rankiem 13 stycznia nasza szkoła dołączyła do ogólnokrajowej akcji „Pamięć żyje, dopóki świadczy”, poświęconej upamiętnieniu Dnia Obrońców Wolności. W oknach szkoły zapłonęły świece – symbol ciszy i szacunku, przypominający o wydarzeniach z 13 stycznia 1991 roku i o ludziach, którzy oddali swoje życie za naszą wolność.
Obchody zorganizowała nauczycielka języka litewskiego Vita Burzdžiuvienė, a aktywnie pomagali jej uczniowie klasy 9, którzy dzielili się z całą społecznością szkolną znaczeniem i przesłaniem tego historycznego wydarzenia. Podczas uroczystości zabrzmiały pieśni, uczniowie przedstawiali przygotowane historie oraz uczestniczyli w dyskusjach o tym, czym jest wolność i dlaczego tak ważne jest pamiętać o historii własnego kraju.
To wydarzenie stało się wspaniałą okazją dla uczniów do pogłębiania wiedzy o historii Litwy oraz rozwijania świadomości, szacunku i miłości do Ojczyzny. Wierzymy, że takie wartościowe inicjatywy inspirują młode pokolenie do bycia aktywnymi i odpowiedzialnymi obywatelami, którzy doceniają wolność jako najwyższą wartość.
Kolędowanie na Wileńszczyźnie
Śpiewanie kolęd oraz pastorałek jest zwyczajem stwarzającym magiczną i niepowtarzalną atmosferę niosącą radość. Kolędowanie pozwala na budowanie poczucia wspólnoty oraz jedności, a także niesie za sobą mnóstwo pozytywnych emocji. 6 stycznia grupka „Pszczółki” miała okazję pogłębić swoją wiedzę na temat tradycji bożonarodzeniowych, biorąc udział w projekcie muzycznym „Kolędy i pastorałki polskie – kolędowanie na Wileńszczyźnie“. Projekt został zorganizowany przez żłobek – przedszkole „Kasztan“. Piękne polskie kolędy oraz świąteczne życzenia rozbrzmiewały z ust małych wychowanków. Na pamiątkę tego wydarzenia dzieci otrzymały dyplomy oraz prezenty.
Podsumowanie Konkursu na Szopkę Bożonarodzeniową
5 stycznia odbyło się podsumowanie Konkursu na Szopkę Bożonarodzeniową organizowanego przez Siostrę Natalię we współpracy z Kościołem św. Archanioła Rafała w Wilnie. Cieszymy się, że w wydarzeniu wzięło udział wielu uczniów naszej szkoły, wspieranych przez swoich rodziców.
Wszyscy uczestnicy konkursu zostali uhonorowani podziękowaniami i nagrodami za swoją kreatywność i wkład w to piękne wydarzenie. Wyjątkowe sukcesy odnieśli nasi uczniowie: Paulina Stankevičiūtė, która zdobyła pierwsze miejsce, oraz Adrian Romejko, zdobywca trzeciego miejsca. Ich szopki znajdą swoje zaszczytne miejsce w Muzeum Szopek, założonym przez księdza Wacława Wołodkiewicza – co jest dla naszej społeczności szkolnej wielkim wyróżnieniem!
Składamy serdeczne podziękowania wszystkim uczestnikom za ich kreatywność i zaangażowanie. Szczególne wyrazy wdzięczności kierujemy do organizatorów konkursu: siostry Natalii, a przede wszystkim do proboszcza Kościoła św. Rafała Archanioła, księdza Mirosława Grabowskiego, za umożliwienie nam udziału w tym wyjątkowym projekcie.
Konkurs był realizowany w ramach projektu „POLONIA I POLACY ZA GRANICĄ 2024 – Regranting”, finansowanego przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych Rzeczpospolitej Polskiej za pośrednictwem Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” im. Jana Olszewskiego.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za udział i gratulujemy laureatom konkursu!
Świąteczna atmosfera w naszej szkole! 🎄✨
W naszej szkole przez cały grudzień panowała świąteczna atmosfera pełna blasku i ciepła! Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz nauczycieli, korytarze i klasy zostały pięknie udekorowane, wprowadzając nas wszystkich w wyjątkowy, bożonarodzeniowy nastrój.
Szkołę zdobią kolorowe światełka, świąteczne girlandy, własnoręcznie wykonane ozdoby i choinki, które sprawiają, że zbliżające się święta są jeszcze bardziej odczuwalne. Kreatywność i pomysłowość uczniów naprawdę nas zachwyciła.
Chcemy serdecznie podziękować wszystkim uczniom za ich pracę, pomysły i czas poświęcony na upiększenie szkoły. Jesteśmy też ogromnie wdzięczni rodzicom, którzy wspierali swoje dzieci w tym przedsięwzięciu, dostarczając materiały, pomysły i nieocenioną pomoc.
Wasze zaangażowanie to dowód na to, że wspólnie możemy stworzyć coś wyjątkowego! Życzymy Wam wszystkim spokojnych i radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz chwili wytchnienia w rodzinnym gronie.
SŁODKIE BOMBKI
Wychowawczynie, Renata Romejko oraz Ewa Łazurkiewicz, zorganizowały swoim uczniom wyjątkowe zajęcia o bombkach świątecznych. Podczas zajęć dzieci poznały historię bombek, różne sposoby dekorowania oraz rodzaje bombek, które można spotkać w domach na całym świecie. Uczniowie przynieśli także najpiękniejsze rodzinne bombki, z których powstała przepiękna świąteczna wystawa. Na zakończenie zajęć dzieci miały okazję wykonać słodką bombkę z ciastek, która była wspaniałą pamiątką po tej kreatywnej działalności.
Jasełka w naszej szkole – wspólne świętowanie Bożego Narodzenia
Dziś w naszej szkole odbyły się tradycyjne jasełka, które wprowadziły nas w magiczną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. Uczniowie przygotowali piękne przedstawienie świąteczne, w którym przypomnieli nam historię narodzin Jezusa w Betlejem. W trakcie występów nie zabrakło wzruszających kolęd i pastorałek, śpiewanych zarówno przez młodych artystów, jak i całą społeczność szkolną.
Po zakończonym przedstawieniu miało miejsce wyjątkowe wydarzenie – wspólne przełamanie się opłatkiem przy symbolicznym wigilijnym stole. Ksiądz Kęstutis Masevičius pobłogosławił opłatki, dzieląc się z nami słowem pełnym nadziei i radości płynącej z narodzin Zbawiciela. Był to piękny moment, który podkreślił znaczenie jedności, życzliwości i wspólnoty w naszym codziennym życiu.
Serdecznie dziękujemy rodzicom oraz wszystkim przybyłym gościom, którzy tego dnia byli z nami. To dzięki Waszej obecności i zaangażowaniu mogliśmy wspólnie celebrować te ważne chwile i pielęgnować chrześcijańskie tradycje, które są fundamentem naszej tożsamości.
Życzymy wszystkim błogosławionych, pełnych pokoju Świąt Bożego Narodzenia!
Wizyta studyjna w Warszawie
W dniach 13-15 grudnia, uczniowie naszej szkoły mieli niezwykłą okazję uczestniczyć w trzydniowej wizycie studyjnej w Warszawie. Wyjazd, zorganizowany w ramach współpracy z Gimnazjum im. Longina Komołowskiego w Połukniu, okazał się inspirującym przeżyciem, które przyczyniło się do rozwoju wielu kluczowych kompetencji naszych uczniów.
Pierwszy dzień pobytu w Warszawie był poświęcony zajęciom z liderstwa (cz. 1), które pozwoliły uczestnikom zgłębić tajniki pracy zespołowej i budowania inicjatyw społecznych. Następnie uczniowie mieli okazję zwiedzić Warszawską Starówkę – jedno z najpiękniejszych miejsc stolicy, pełne historii i niezwykłej atmosfery.
Drugi dzień był równie intensywny. Po kolejnej części warsztatów liderstwa uczestnicy zwiedzili Zamek Królewski, gdzie mogli z bliska podziwiać arcydzieła sztuki i zanurzyć się w historię Polski. Szczególnym wydarzeniem było spotkanie z panią Anną Sztark, byłą wicemarszałek Senatu RP, która podzieliła się swoimi doświadczeniami.
Trzeciego dnia uczestnicy zakończyli cykl zajęć z liderstwa (cz. 3) oraz wzięli udział w warsztatach w Archiwum Akt Nowych. Połączenie teorii z praktyką pozwoliło uczniom zdobyć cenne umiejętności pracy z dokumentami historycznymi. Ostatnim akcentem wizyty było zwiedzanie Muzeum Jana Pawła II oraz Muzeum Powstania Warszawskiego, które dostarczyły niezapomnianych wrażeń i poszerzyły wiedzę o historii i dziedzictwie Polski.
Dzięki udziałowi w wizycie studyjnej uczniowie rozwinęli kluczowe kompetencje, takie jak przedsiębiorczość, inicjatywność, kompetencje społeczne i obywatelskie. Pełni wrażeń, wrócili do domu z nowymi pomysłami oraz motywacją do dalszego rozwoju. Wyjazd pokazał, jak ważna jest współpraca między szkołami i tworzenie warunków do nauki poza murami szkolnymi.
Serdecznie dziękujemy Gimnazjum im. Longina Komołowskiego w Połukniu za wspaniałą współpracę oraz organizację tej niezapomnianej wizyty. Wspólnie budujemy mosty międzykulturowe i dajemy naszym uczniom możliwość poszerzania horyzontów.
Edukacja zdobienia pierników w Muzeum Szkolnictwa na Wileńszczyźnie
18 grudnia uczniowie pierwszej klasy udali się na edukacyjną wycieczkę do Muzeum Szkolnictwa na Wileńszczyźnie, gdzie wzięli udział w warsztatach zdobienia pierników świątecznych.
Pierwszoklasiści mieli okazję wysłuchać opowiadań pana Mariana Dźwinela, który w ciekawy sposób przedstawił historię szkolnictwa na Wileńszczyźnie. Uczniowie z zainteresowaniem oglądali i dotykali dawne przedmioty używane w szkołach – to pozwoliło im lepiej zrozumieć, jak wyglądała edukacja w przeszłości.
Kolejną częścią wycieczki były warsztaty piernikowe, które dostarczyły dzieciom mnóstwo radości. Uczniowie samodzielnie wałkowali ciasto, wycinali różne kształty za pomocą foremek, a następnie dekorowali swoje pierniczki według własnych pomysłów. Była to wspaniała okazja, by rozwijać kreatywność i umiejętności manualne, a także poczuć magię zbliżających się świąt.
Wycieczka pozostawiła wiele miłych wspomnień i z pewnością wzbogaciła wiedzę uczniów o historii regionu. Pierniczki wykonane własnoręcznie przez dzieci były nie tylko smaczną pamiątką, ale także dowodem ich zaangażowania i wyobraźni.
