W warsztatach KTU „FabLab Junior Kaunas”

2 czerwca uczniowie klasy 8 wraz z nauczycielką fizyki Aliną Makovską uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych KTU „FabLab Junior Kaunas – kreatywne warsztaty inżynierii dla uczniów”. Zajęcia prowadzili dr Mindaugas Čepėnas oraz Eidenis Kasperavičius z KTU.

Podczas tych angażujących i interaktywnych warsztatów uczniowie poznali świat elektroniki, zapoznali się z różnymi elementami elektronicznymi – diodami LED, rezystorami i kondensatorami – oraz dowiedzieli się, jak działają i jaką rolę odgrywają w urządzeniach używanych na co dzień.

W trakcie zajęć praktycznych uczniowie uczyli się podstaw lutowania, łączyli poszczególne elementy w działające układy, czytali i interpretowali schematy elektroniczne oraz samodzielnie tworzyli proste urządzenia elektroniczne. Była to doskonała okazja do zastosowania w praktyce wiedzy teoretycznej z fizyki i technologii.

Warsztaty nie tylko pozwoliły zdobyć cenne umiejętności inżynieryjne i techniczne, ale także rozwijały kreatywność, ciekawość świata oraz zainteresowanie nauką. Od pierwszego punktu lutowniczego po świecącą diodę LED – każdy uczeń mógł doświadczyć radości tworzenia i przekonać się, jak pomysły zamieniają się w rzeczywiste, działające urządzenia.

Było to inspirujące spotkanie z inżynierią i technologią, które być może stanie się pierwszym krokiem na drodze do przyszłej kariery konstruktora, wynalazcy lub inżyniera.


Szkolenia z zakresu obywatelstwa i umiejętności obronnych

W dniach 27–29 maja uczniowie klasy dziewiątej naszej szkoły wzięli udział w trzydniowym kursie z zakresu obywatelstwa i umiejętności obronnych, podczas którego zdobyli cenną wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności potrzebne w życiu codziennym oraz w sytuacjach ekstremalnych.

Pierwszego dnia szkolenia uczniowie zapoznali się z zestawem survivalowym, jego składem i możliwościami zastosowania. Omówili również temat „ABC sytuacji ekstremalnych”, nauczyli się udzielać pierwszej pomocy medycznej, prawidłowo stosować opaski uciskowe oraz omówili zasady higieny i odżywiania w warunkach polowych.

Drugiego dnia odbywały się przygotowania do marszu. Uczniowie uczyli się orientacji w lesie i w mieście, zapoznali się z różnymi sposobami rozkładania namiotów i budowania tymczasowych schronień. Podczas zajęć praktycznych wiązali różne rodzaje węzłów, omawiali ich przeznaczenie i możliwości zastosowania. Mieli również okazję sprawdzić swoją celność, strzelając z karabinu pneumatycznego.

Trzeciego dnia uczniów czekał marsz, podczas którego wykonywali różne zadania praktyczne, wykorzystywali zdobytą wiedzę oraz uczyli się prawidłowo przygotowywać miejsce na ognisko i rozpalanie ogniska przy użyciu łuparki.

Zajęcia te nie tylko poszerzyły wiedzę uczniów na temat obywatelstwa, bezpieczeństwa i gotowości na sytuacje ekstremalne, ale także rozwinęły umiejętności współpracy, odpowiedzialności i samodzielności.

Serdecznie dziękujemy dowódcy oddziału strzelców z Wilna, Kostowi Ivanauskiemu, za profesjonalnie zorganizowane szkolenia, ciekawe zajęcia, przekazanie wiedzy oraz wyjątkową cierpliwość w pracy z uczniami.


Podróż dookoła świata w jeden dzień!

Uczniowie klasy 3 wzięli udział w zajęciach zintegrowanych, łączących język polski, geografię oraz sztukę. To był dzień pełen nauki, odkryć i świetnej zabawy!
Naszą przygodę rozpoczęliśmy od wielkich podróży na mapie i globusie. Trzecioklasiści z zaangażowaniem poznawali i wskazywali kontynenty oraz różne państwa. Przy okazji doskonalili swoje umiejętności ortograficzne, ucząc się poprawnej pisowni nazw kontynentów, krajów oraz ich mieszkańców – co, jak się okazało, wcale nie jest takie proste!
Następnie lekcja przeniosła się w plener. Odwiedziliśmy pobliski park rzeźb kamiennych, gdzie na uczniów czekały fascynujące zadania detektywistyczno-artystyczne. Dzieci musiały odszukać i zapisać nazwy państw, z których pochodzili autorzy poszczególnych dzieł, a także stworzyć własne, barwne opisy wybranych rzeźb.
Na zakończenie nie zabrakło radosnych zabaw ruchowych na świeżym powietrzu!
To były niezwykle udane zajęcia, które udowodniły, że nauka może być prawdziwą przygodą. Brawo dla naszych wspaniałych odkrywców!