Velykiniai margučiai, Future Live

Kovo 28 dieną II ir III klasės mokiniai vyko į edukacinį užsiėmimą: Velykiniai margučiai, Future Live. Ši interaktyvi edukacija leido pasinerti į pojūčių ir stebuklų pasaulį ir paruošti gražius velykinius margučius, kurie papuoš velykinius krepšelius.


MOKYKLINIŲ TEATRŲ FESTIVALIS

Kovo 27 dieną teatro „Kūrybinis pasaulis“ II klasės mokiniai dalyvavo RAJONINIAME  MOKYKLINIŲ TEATRŲ FESTIVALIYJE‘‘ kuris vyko Vilniaus r. Nemėžio Šv. Rapolo Kalinausko gimnazijoje. Aktoriai parodė savo aktorinius sugebėjimus ir matė kitų pasirodymus.


Komandos formavimo dirbtuvės

8 klasės mokiniai savo jėgas išbandė Hangar pabėgimo kambaryje. Virš 500 kvadratinių metrų patalpose, visiškoje tamsoje komanda bandė įveikti kliūtis ir įvykdyti jiems paskirtą užduotį – rasti išėjimą iš siaubo kambario, o tą gali padaryti tik stipri ir bendradarbiaujanti komanda.  Mokinių komandiškumo dėka pavyko išgyventi labai realistišką žaidimo scenarijų ir rasti išėjimą. Mokiniai tikino, jog pabėgimo kambarys paliko nepakartojamą ir ilgai neišdildomą ispūdį. Na, o siekiant kiek atsigauti nuo išgyvenimo žaidimo Hangar teritorije, savo komandinius bendradarbiavimo įgūdžius mokiniai stiprino žaisdami boulingą. Pasirodo, kad tai ne tik smagus būdas praleisti laiką su draugais, bet taip pat ir rimtas varžybinis sportas.


Edukacija „Velykų spalvos“

Kovo 22 dieną 4 klasės mokiniai ir jų mokytoja vyko į Vladislovo Syrokomlės muziejų Bareikiškėse, kur vyko edukacija „Velykų spalvos“. Išvykos ​​tikslas buvo susipažinti su muziejumi ir paruošti velykinius margučius, dažant juos spalvotu vašku.

Vaikai aplankė kambarius, kuriuose 7 metus gyveno garsus lenkų poetas, dažnai vadinamas „kaimo lirniku“, Vladislovas Syrokomlė.

Įdomiausia veikla buvo velykinių kiaušinių gaminimas. Pradžioje mokiniai žiūrėjo ir klausėsi parengto pristatymo apie bundantį pavasarį bei Velykų tradicijas.  Toliau visi gavo raštų pavyzdžius, pagal kuriuos galėjo nuspalvinti savo velykinį margutį.

Paruoštus velykinius kiaušinius vaikai parsivežė namo.


Integruotas užsiėmimas Avižienių gimnazijoje

Kovo 20 d. 5-6 klasių mokiniai turėjo integruotą pamoką Avižienių gimnazijoje. Užsiėmimų tikslas didinti supratimą apie patyčias. Kartu diskutavome ir dirbome grupėse. Mokytoja Liucija Jastramskienė su mokiniais paruošė draugystės ženkliukus. Organizavome praktinį užsiėmimą – spalvinome kojines, siekdami atkreipti visuomenės dėmesį į Dauno sindromą turinčius žmones ir jų poreikius.


Gavėnios rekolekcijos

Šiandien mokyklos bendruomenė dalyvavo gavėnios rekolekcijose. Pamaldas laikė kunigas Renaldas Kuzmickis. Tai buvo puiki proga apmąstyti savo gynenimišką kasdienybę, susikaupti, atleisti ir susitaikyti su savimi ir Dievu. Tylos, susitaikymo ir apmąstymų atmosferą lydėjo subtilūs mokyklos choro atliekami kūriniai. Nuoširdžiai dėkojame muzikos mokytojai Ivonai Buinovskai už mokinių paruošimą. Kiekvienas turėjome galimybę apvalyti savo širdis nuo nuodėmės nešvarumų. Norėtume linkėti kiekvienam, kad šis gražus bendros maldos laikas atspindėtų gerumą mūsų širdyse.


Konkursas „Aš ir policija“

Kovo 18 dieną mūsų mokykloje vyko konkursas „Aš ir policija“. Konkursą vedė bendruomenės pareigūnės Zariana Raizgytė ir Violeta Vitlickaja-Zubanova. Konkurse dalyvavo 7 komandos iš Vilniaus rajono mokyklų. Visos komandos buvo apdovanotos padėkomis ir mažomis dovanėlėmis.


,,V im. Przemysława Poźlewicza” - meninio skaitymo konkursas

Kovo 16 d., šeštadienį, Paberžės Šv. St. Kostkos gimnazijoje, vyko ,,V im. Przemysława Poźlewicza” - meninio skaitymo konkursas. Konkurse dalyvavo 5 mūsų mokyklos mokiniai. Sveikiname Magdą Marią Moskal bei Eveliną Šidlovską laimėjusias pagyrimo raštus bei Oliviją Stankevičiūtę užėmusią 1 vietą.

https://wilno.tvp.pl/76472817/konkursu-recytatorskiego-im-przemyslawa-pozlewicza-w-podbrzeziu?fbclid=IwAR2SBcJdcwA0NijfiCJ6DdgOrCMo8SuEsRyVbz2xphtzpFHpkVzKfTgQ0iI


Nacionalinis diktantas

9-10 klasės mokiniai palinkę prie popieriaus lapo susikaupę klausėsi ir po to rašė poetės, prozininkės Agnės Žagrakalytės tekstą apie iš lietuvių kultūros lauko dingusį slibiną ir jį pakeitusį kinietišką drakoną. Buvo ko susimąstyti: tiek dėl kūrinio potekstės, tiek dėl nelengvos rašybos. Rašyti nacionalinį diktantą yra iššūkis ir jį mokiniai įveikė.