Higiena

Spalio 3 d. vyko pamokos apie asmens higieną, skirtos pradinukams, kurias vedė visuomenės sveikatos specialistė Renata Mozarska. Pamokų tikslas buvo supažindinti vaikus su kasdienės higienos svarba. Mokiniai sužinojo, kaip teisingai plauti rankas, kodėl svarbu reguliariai valyti dantis ir kaip rūpintis kūno bei drabužių švara. Užsiėmimai buvo interaktyvūs ir pritaikyti vaikų amžiui, todėl jauniausi dalyviai su dideliu susidomėjimu juose dalyvavo. Renata Mozarska pabrėžė, kaip kasdieniai higienos įpročiai gali daryti įtaką sveikatai ir gerai savijautai.


Mokinių išvyka į Šiaulius – Dalyvaujamojo biudžeto projekto lėšų panaudojimas

Spalio 4 dieną, įgyvendinant Dalyvaujamojo biudžeto lėšas, mūsų mokyklos mokiniai ir mokytojai vyko į Šiaulius. Ši edukacinė-pažintinė išvyka tapo ne tik puikia proga pažinti naujas vietas, bet ir tikromis komandos formavimo dirbtuvėmis, kurios prisideda prie mokinių ugdymo kitaip – per patirtinę veiklą.

Pirmasis sustojimas buvo „Rūtos“ šokolado muziejuje, kur mokiniai dalyvavo edukacinėje programoje. Jie ne tik sužinojo daugybę įdomių faktų apie šokolado istoriją ir gamybą, bet ir turėjo unikalią galimybę patys pagaminti šokoladą. Tai buvo kūrybingas ir smagus procesas, kuris skatino bendradarbiavimą bei kūrybinį mąstymą.

Po skanių pietų mokiniai pasivaikščiojo po Šiaulių miestą, susipažino su jo istorija ir kultūra. Kelionė tęsėsi Baltų kultūros pažinimo centre, kur mokiniai gilino žinias apie baltų istoriją ir tradicijas, o dieną užbaigė Kryžių kalno lankymu. Tai ne tik kultūriškai reikšmingas, bet ir emociškai įsimintinas momentas, skatinantis susimąstyti apie vertybes ir savo tautos istoriją.

Tokios išvykos yra vertinga mokinių ugdymo proceso dalis, nes jos leidžia mokytis kitaip – per tiesioginę patirtį. Komandos formavimo užsiėmimai ir bendrai praleistas laikas neformalioje aplinkoje skatina mokinių bendradarbiavimą bei asmeninių ryšių stiprinimą. Edukacijos už mokyklos ribų, tai svarbi ugdymo dalis, leidžianti mokiniams plėsti akiratį ir tobulinti įgūdžius, kurių kartais neįmanoma įgyti tradicinėse klasės pamokose.


Mokinių dalyvavimas Lenkų kino festivalyje – patriotizmo pamoka

9–10 klasių mokiniai turėjo neeilinę galimybę dalyvauti Lenkų kino festivalyje, kur pamatė jaudinantį filmą „Czerwone Maki“. Šis filmas, pasakojantis apie lenkų karių didvyriškumą mūšyje prie Monte Cassino, ne tik supažindino mokinius su audringa Lenkijos istorija, bet ir tapo patriotizmo bei atsidavimo Tėvynei pamoka.

Tokios edukacinės išvykos yra glaudžiai susijusios su pamokų medžiaga, todėl leidžia įvairiapusiškai ugdyti vertybes nuostatas ir patriotinį mokinių sąmoningumą. Įtraukiant įdomų ir vertingą edukacinį turinį, mes skatiname jaunuolių istorinio sąmoningumo ugdymą. Siekiant suvokti šio filmo perteikiamas vertybines nuostatas, istorijos ir lenkų kalbos pamokose, vyks refleksijos ir diskusijos, kurios leis mokiniams giliau suprasti filmo turinį ir susieti jį su pamokų metu dėstoma medžiaga.

Tokie filmai kaip „Czerwone Maki“ puikiai papildo pamokas, padėdami mokiniams geriau suvokti sudėtingą Lenkijos istoriją ir įvertinti vertybes, kurios yra neatsiejamos nuo mūsų tautinio tapatumo.


Pagalbos akcija Lenkijos potvynių aukoms

Mūsų mokykla prisidėjo prie pagalbos akcijos, kurią organizavo TVP fondas kartu su TVP Vilnius, siekiant paremti žmones, nukentėjusius nuo tragiško potvynio Lenkijoje. Mokiniai, mokytojai ir tėvai vieningai įsitraukė į reikalingų daiktų rinkimą, kurie netrukus pasieks tuos, kuriems šiuo metu labiausiai reikia pagalbos. Visi surinkti daiktai buvo pristatyti į Lenkų kultūros namus (LKN) Vilniuje, iš kur jie keliaus tiesiai į nukentėjusiųjų rankas.

Mūsų mokykloje aktyviai skatiname labdaringą veiklą, taip ugdydami mokinių jautrumą ir atsakomybę už kitų gerovę. Dalyvavimas tokiose akcijose ne tik padeda tiems, kuriems reikia pagalbos, bet ir ugdo mūsų bendruomenės narių supratingumą, empatiją bei socialinę atsakomybę. Nuoširdžiai dėkojame visiems, kurie prisidėjo prie šios kilnios iniciatyvos ir padėjo žmonėms sunkiausiomis akimirkomis. Kartu mes galime nuveikti dar daugiau!


Vaikinų diena mūsų mokykloje – aktyviai, linksmai ir su dovanėlėmis!

Rugsėjo 30 dieną mūsų mokykloje minėjome Vaikinų dieną. Tai buvo diena, kupina džiaugsmo, bendrystės ir linksmybių.

Jauniausiems pradinių klasių mokiniams - skautės Olivija ir Kamilė parengė daugybę edukacinės veiklos. Jų dėka vaikai turėjo galimybę dalyvauti įdomiausiuose žaidimuose ir užsiėmimuose, kurie ne tik skatino tarpusavio bendradarbiavimą, bet ir mokė kūrybiškai pažvelgti į tam tikras situacijas.

Vyresniųjų klasių mokiniai taip pat neturėjo kada nuobodžiauti! Kūno kultūros mokytojas Zbigniev Sinkievič organizavo harcballo ir tinklinio varžybas 5-10 klasių vaikinams. Tai buvo puiki proga ne tiek pasivaržyti tarpusavyje bet ir smagiai praleisti laiką. Vaikinai su didžiuliu entuziazmu kovojo dėl pergalės, o emocijos pasiekė aukščiausią tašką!

Vaikinų diena baigėsi saldžia staigmena. Mokinių taryba paruošė dovanas visiems vaikinams, taip pabrėždama, kokie jie yra svarbūs mokyklos bendruomenei.

Dėkojame visiems, kurie prisidėjo prie šios dienos organizavimo!


Vilniaus rajono mokyklų dalyvavimas projekte – stipriname savivaldą ir mokinių įsitraukimą

Mūsų mokyklos vyresnių klasių mokiniai aktyviai įsitraukė į Vilniaus rajono savivaldybės organizuotą dalyvaujamojo biudžeto projektą, skirtą skatinti mokinių iniciatyvas. Šio projekto tikslas – skatinti mokinių iniciatyvumą, lavinti finansinio raštingumo ir verslumo įgūdžius, bei gilinti jų žinias apie mokyklos biudžeto formavimą. Taip pat svarbu, kad šios iniciatyvos prisideda prie mokinių įtraukimo į sprendimų priėmimo procesus, skatina juos aktyviai dalyvauti mokyklos gyvenime ir kurti atvirą, draugišką bendruomenę.

Projekto metu mokiniai turėjo galimybę pateikti savo idėjas, kaip būtų galima panaudoti projekto lėšas. Buvo pasiūlytos net trys iniciatyvos, iš kurių mokiniai balsavimo būdu išsirinko vieną – išvyką į Šiaulius.

Dalyvavimas tokiuose projektuose teigiamai veikia mokyklos bendruomenės santykius ir prisideda prie demokratinės sprendimų priėmimo kultūros formavimo. Mokinių aktyvus dalyvavimas projektinėse veiklose stiprina atsakomybės jausmą, ugdo lyderystės ir bendradarbiavimo įgūdžius, kurie yra svarbūs ne tik mokykloje, bet ir tolimesniame gyvenime.

Dėkojame visiems mokiniams, kurie aktyviai teikė pasiūlymus ir generavo idėjas, prisidėdami prie šios vertingos patirties formavimo!


Netradicinė auklėjamoji pamoka – popietė kupina žaidimų ir bendravimo

5 klasės mokiniai turėjo galimybę praleisti ypatingą popietę klasės draugo Stefano kieme, kur su dideliu entuziazmu buvo priimta visa mokinių, tėvų ir mokytojų grupė. Renginys prasidėjo integraciniais žaidimais, kuriuos vedė 9 klasės skautai. Vyresnieji mokiniai su džiaugsmu pristatė skautišką veiklą ir įtraukė jaunuosius draugus į įvairius žaidimus bei skautiškas tradicijas. Skautų organizacija – tai puikus pavyzdys, kaip ugdyti atsakomybę, savarankiškumą ir komandinį darbą. Vyresnieji mokiniai, būdami skautais, visada pasiruošę padėti ir rodyti gerą pavyzdį jaunesniems.

Popietė nepraėjo be gardaus maisto. Visi susirinkusieji vaišinosi ant laužo keptomis dešrelėmis, o renginio kulminacija tapo tortas, kurį iškepė mama Beata, švenčiant kelių mokinių bei klasės auklėtojos gimtadienius.

Ypatingai dėkojame Bogdanovičių šeimai už nuoširdų priėmimą savo kieme. Tokios iniciatyvos stiprina mokyklos ir tėvų bendradarbiavimą, kas yra labai svarbu formuojant tvirtus klasės, kaip komandos, ryšius. Bendras laikas neformalioje aplinkoje padeda ne tik mokiniams susivienyti, bet ir stiprina tėvų bei mokytojų tarpusavio ryšius.


Europos kalbų dienos minėjimas – Ragaujame Europą!

Rugsėjo 26 dieną mūsų mokykloje ypatingu būdu paminėjo Europos kalbų dieną. 5–10 klasių mokiniai dalyvavo kulinariniame renginyje „Ragaujame Europą“, kuris pavertė tradicines Europos šalių pristatymo pamokas tikra skonių švente. Iš anksto pasirinktos šalys – Lenkija, Lietuva, Anglija, Prancūzija, Italija ir Bulgarija – tapo įkvėpimu kurti išskirtinius desertus, atspindinčius įvairialypę Europos kulinarinę tradiciją. Direktorė, šiltai pasveikinusi visus susirinkusius, savo kalboje pabrėžė, kokia svarbi šiais laikais yra užsienio kalbų mokėjimo reikšmė, tiek kasdieniame gyvenime, tiek būsimose karjerose.

„Ragaujame Europą“ – tai ne tik skonių degustavimas, bet ir tikra kultūros, istorijos ir bendradarbiavimo pamoka. Dėka mokinių, mokytojų ir tėvų įsitraukimo šis renginys tapo ypatingu įvykiu, primenančiu, kad kalbos ir kultūra yra neatsiejama mūsų kasdienio gyvenimo dalis.

Dėkojame visiems, kurie dalyvavo šioje gardžioje kelionėje po Europą! Nekantriai laukiame kitų iniciatyvų, kurios panašiu būdu sujungs mokymąsi, kultūrą ir puikų laiko praleidimą draugų ir šeimos rate.


Vaisių ir daržovių šalyje

Rugsėjo 26 dieną „Bitutės“ grupės vaikai kartu su mokytoja organizavo edukacinį užsiėmimą apie vaisius ir daržoves. Ugdytiniai rūšiavo vaisius ir daržoves pagal spalvą, formą, skirstė į grupes ir pagal skonį spėliojo, koks tai vaisius ar daržovė. Sužinojo, koks svarbus jų vartojimas žmonių sveikatai. Nepritrūko mįslių, užduočių prie interaktyvios lentos bei žaidimų.

Nuoširdžiai dėkojame Tėveliams, kurie palydėjo savo vaikus į darželį su daržovėmis ir vaisiais, kurių dėka papildėme gamtos erdvę. Vaikai su smalsumu apžiūrinėjo, uostė, čiupinėjo atneštas dovanas, vėliau su sulčiaspaude pagamino skanias vaisių ir daržovių sultis, kurias ragaujant padėjo lengviau įsiminti ir įtvirtinti naujai gautas žinias.

 


Kūrybinės Academia Polonica dirbtuvės skirtos Česlovo Milošo metų iniciatyvai palaikyti

Mūsų mokyklos 9-10 klasių mokiniai, vadovaujami lenkų kalbos mokytojos Kristinos Stankevičienės, dalyvavo Vilniaus universiteto Filologijos fakultete vykusiuose Academia Polonica projekto organizuotuose kūrybinėse dirbtuvėse. Šios išskirtinės veiklos buvo skirtos Česlovo Milošo metų minėjimui – vieno žymiausių lenkų poetų ir Nobelio premijos laureato.

Dirbtuvių metu mokiniai turėjo progą geriau pažinti Milošo kūrybą per meninę prizmę, klausėsi paskaitos apie jo gyvenimą ir darbus, taip pat aktyviai dalyvavo diskusijoje ir viktorinoje. Šie užsiėmimai ne tik praturtino mokinių žinias apie lenkų literatūrą bei kultūrą, bet ir skatino kritinį mąstymą bei bendradarbiavimo įgūdžius.

Dalyvavimas tokiose iniciatyvose yra itin svarbus šiuolaikiniame ugdymo procese. Tai suteikia mokiniams galimybę suprasti, kaip teorija susijusi su praktika, ir leidžia tiesiogiai susidurti su kultūra ir literatūra platesniame kontekste. Tokios edukacinės išvykos ne tik plečia akiratį, bet ir įkvepia kūrybinei veiklai bei gilinti domėjimąsi literatūra ir menu.