Akcja pomocy dla ofiar powodzi w Polsce
Nasza szkoła wzięła udział w akcji pomocy, zorganizowanej przez Fundację TVP wspólnie z TVP Wilno, z myślą o wsparciu osób, które ucierpiały w wyniku tragicznej powodzi w Polsce. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice zaangażowali się w zbiórkę niezbędnych rzeczy, które zostały przekazane poszkodowanym. Wszystkie zebrane dary trafiły do Domu Kultury Polskiej (DKP) w Wilnie, skąd zostaną przekazane dalej potrzebującym.
U nas w szkole aktywnie promujemy akcje charytatywne i dbamy o to, aby uczniowie kształtowali w sobie wrażliwość na potrzeby innych. Udział w takich inicjatywach uczy wyrozumiałości, empatii oraz odpowiedzialności społecznej. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tej akcji i wsparli osoby w trudnej sytuacji. Razem możemy więcej!
Dzień Chłopaka w naszej szkole – aktywnie, radośnie i z upominkami!
30 września w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Był to dzień pełen radości, zabawy i wspólnego spędzania czasu, w którym każdy znalazł coś dla siebie.
Dla najmłodszych uczniów klas początkowych przygotowano specjalne zajęcia edukacyjne, które poprowadziły harcerki Oliwia i Kamila. Dzięki ich zaangażowaniu, dzieci miały okazję wziąć udział w ciekawych grach i zabawach, które nie tylko integrowały, ale i uczyły współpracy oraz kreatywności.
Starsze klasy również nie miały czasu na nudę! Pan od WF Zbigniew Sinkiewicz zorganizował zawody harcballu i siatkówki dla chłopców z klas 5-10. Była to świetna okazja do rywalizacji w sportowej atmosferze oraz wspólnej zabawy. Chłopcy z pełnym zaangażowaniem walczyli o zwycięstwo, a emocje sięgały zenitu!
Dzień Chłopaka zakończył się słodką niespodzianką. Rada Uczniowska przygotowała upominki dla wszystkich chłopców, podkreślając tym samym, jak ważni są dla szkolnej społeczności.
Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tego dnia! Był to wyjątkowy czas, który na długo pozostanie w pamięci uczniów.
Projekt budżetu partycypacyjnego - wzmacniamy samorządność i zaangażowanie uczniów
Uczniowie starszych klas naszej szkoły aktywnie zaangażowali się do udziału w projekcie budżetu partycypacyjnego organizowanego przez Samorząd Rejonu Wileńskiego, mający na celu wspieranie inicjatyw uczniowskich. Celem tego projektu jest promowanie inicjatywności uczniów, rozwijanie umiejętności z zakresu przedsiębiorczości i finansów oraz pogłębianie ich wiedzy na temat tworzenia budżetu szkolnego.
Ważnym aspektem tego projektu jest również włączanie uczniów w proces podejmowania decyzji, aktywizowanie ich do udziału w życiu szkoły i tworzenie otwartej, przyjaznej wspólnoty.
W trakcie projektu uczniowie mieli możliwość zgłaszania swoich pomysłów dotyczących wykorzystania funduszy projektowych. Zaproponowano aż trzy inicjatywy, spośród których uczniowie sposobem głosowania wybrali jedną – wycieczkę do Szawel.
Udział w takich projektach pozytywnie wpływa na relacje w społeczności szkolnej oraz przyczynia się do kształtowania kultury demokratycznego podejmowania decyzji. Aktywne uczestnictwo uczniów w działaniach projektowych wzmacnia poczucie odpowiedzialności, rozwija umiejętności kluczowe i uczy współpracy, co jest ważne nie tylko w szkole, ale i w przyszłym życiu.
Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy aktywnie składali swoje propozycje i generowali pomysły, przyczyniając się do kształtowania tego cennego doświadczenia!
Nietradycyjna lekcja wychowawcza – popołudnie pełne zabawy i integracji
Uczniowie klasy 5 mieli okazję spędzić wyjątkowe popołudnie na podwórku u Stefana, gdzie rodzice z wielkim entuzjazmem przyjęli całą grupę uczniów, nauczycieli i rodziców. Spotkanie pełne radości i wspólnych chwil na łonie przyrody rozpoczęło się od zabaw integracyjnych, które poprowadzili harcerze z klasy 9. Z dumą promując harcerstwo w naszej szkole, starsi uczniowie wprowadzili młodszych kolegów w świat pląsów, gier zespołowych i harcerskich tradycji. Harcerstwo, jak wielokrotnie podkreślamy, to świetny sposób na kształtowanie wartościowych cech charakteru – odpowiedzialności, samodzielności, a także pracy zespołowej. Uczniowie, którzy są harcerzami, to młodzież, która potrafi zaradzić w wielu sytuacjach, a przy tym zawsze służy pomocą i przykładem dla młodszych kolegów.
Wspólne popołudnie nie mogło obyć się bez pysznego jedzenia. Uczniowie, rodzice i nauczyciele smakowali pieczone na ognisku kiełbaski, a zwieńczeniem tego radosnego spotkania był wspaniały tort, który z okazji dni urodzin kilku uczni i wychowczyni klasy, upiekła mama Beata.
Szczególne podziękowania kierujemy do rodziny Bogdanowiczów za serdeczne przyjęcie i udostępnienie swojego podwórka. Dzięki takim inicjatywom wzmacniamy współpracę między szkołą a rodzicami, co jest kluczowe dla budowania trwałych więzi w klasie jako zespole. Wspólne spędzanie czasu w nieformalnej, przyjaznej atmosferze sprzyja nie tylko integracji uczniów, ale również zacieśnianiu relacji między rodzicami i nauczycielami.
Obchody Dnia Języków Europejskich – Smakujemy Europę!
26 września nasza szkoła w wyjątkowy sposób uczciła Dzień Języków Europejskich. Uczniowie klas 5-10 wzięli udział w kulinarnym wydarzeniu pod hasłem „Smakujemy Europę”, które zamieniło tradycyjne prezentacje o pańtwach Europy w prawdziwą ucztę smaków. Wylosowane wcześniej kraje, takie jak Polska, Litwa, Anglia, Francja, Włochy i Bułgaria, stały się inspiracją do stworzenia wyjątkowych deserów, które reprezentowały różnorodność kulinarną naszego kontynentu.
Pani Dyrektor, która serdecznie przywitała wszystkich zgromadzonych, w swoim przemówieniu podkreśliła, jak ważna jest znajomość języków obcych we współczesnym świecie, zarówno w życiu codziennym, jak i przyszłej karierze.
„Smakujemy Europę” to coś więcej niż tylko smakowanie potraw – to prawdziwa lekcja kultury, historii i współpracy. Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli i rodziców, to wydarzenie stało się wyjątkowym momentem, który przypomina, że języki i kultura są nierozerwalnie związane z naszym codziennym życiem.
Dziękujemy wszystkim za udział w tej smakowitej podróży po Europie! Nie możemy się doczekać kolejnych inicjatyw, które w podobny sposób połączą naukę, kulturę i świetną zabawę.
W krainie owoców i warzyw
26 września w grupie ,,Pszczółki“ odbyło się utrwalające, treściwe zajęcie edukacyjne na temat owoców i warzyw. Przedszkolaki segregowały owoce i warzywa w-g kolorów, kształtu, dzieliły na grupy, także rozpoznawały jaki to owoc lub warzywa w-g smaku. Dowiedziały się jak ważne jest ich spożywanie dla zdrowia człowieka. Nie zabrakło różnorodnych zagadek, ćwiczeń przy tablicy interaktywnej, gier i zabaw poznawczych z muzyką.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom, którzy posłali swoje pociechy do przedszkola z warzywami i owocami, które wzbogaciły nasz kącik przyrodniczy. Dzięki temu dzieci mogły zobaczyć, powąchać, dotknąć i spróbować przyniesione dary, a także z pomocą wyciskarki zostały wyciśnięte pyszne warzywno-owocowe soczki, co pozwoliło im łatwiej zapamiętać i utrwalić nowe wiadomości.
Warsztaty Academia Polonica – Obchody Roku Czesława Miłosza
Uczniowie naszej szkoły, pod opieką nauczycielki języka polskiego Krystyny Stankevičienė, mieli okazję uczestniczyć w warsztatach zorganizowanych na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Wileńskiego w ramach projektu Academia Polonica. Te wyjątkowe zajęcia były poświęcone obchodom Roku Czesława Miłosza – jednego z najwybitniejszych polskich poetów i laureata Nagrody Nobla.
W ramach warsztatów uczniowie mieli okazję poznać twórczość Miłosza poprzez artystyczną kompozycję, wykład na temat jego życia i twórczości, a także aktywnie uczestniczyć w dyskusji oraz quizie literackim. Warsztaty były nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy o polskiej literaturze, ale również do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia oraz współpracy w grupie.
Udział w takich inicjatywach jest niezwykle ważny dla współczesnego procesu nauczania. Pozwala uczniom zrozumieć, jak teoria łączy się z praktyką, a także stwarza możliwość bezpośredniego kontaktu z kulturą i literaturą w szerszym kontekście. Takie wyjazdy edukacyjne nie tylko poszerzają horyzonty, ale także inspirują do twórczego działania i pogłębiają zainteresowania literaturą oraz sztuką.
Zajęcia o higienie osobistej
20 września w naszej szkole odbyły się zajęcia dla uczniów klas 5-10 o higienie osobistej, które poprowadziła specjalistka zdrowia publicznego, pani Renata Mozarska.
Pani Renata omówiła kluczowe aspekty higieny osobistej, podkreślając, jak ważna jest codzienna dbałość o czystość, szczególnie w okresie dojrzewania. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak zmieniające się ciało wymaga większej troski oraz odpowiedniej pielęgnacji, co pomaga nie tylko w utrzymaniu zdrowia, ale także dobrego samopoczucia.
Dodatkowo, specjalistka poruszyła temat zdrowego odżywiania się, które odgrywa kluczową rolę w utrzymaniu dobrego stanu zdrowia. Zwróciła uwagę na to, jak właściwa dieta może wpływać na nasze ciało i umysł, a także wspomagać odporność organizmu. Ważnym elementem zajęć była również profilaktyka chorób zakaźnych, takich jak grypa i COVID-19. Pani Renata podkreśliła, jak istotna jest prewencja – regularne i dokładne mycie rąk, unikanie bliskiego kontaktu z osobami wykazującymi objawy chorób oraz pozostanie w domu w przypadku wystąpienia jakichkolwiek symptomów przeziębienia, takich jak kaszel, katar czy gorączka, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się infekcji.
Dzięki takim inicjatywom nasza szkoła zapewnia, że uczniowie są nie tylko świadomi, ale także odpowiednio przygotowani do dbania o swoje zdrowie w codziennym życiu.
Wyjazd edukacyjny uczniów klasy 8 do Parku Regionalnego w Duksztach
18 września uczniowie klasy 8 wzięli udział w edukacji „Szlaki poznawcze Dukszt– zrównoważony rozwój i turystyka” organizowanej przez nauczyciela geografii i przyrody Pawła Samuchowa. Wyjazd ten dał uczniom możliwość pogłębienia wiedzy na temat ochrony środowiska, znaczenia zrównoważonej turystyki oraz zasad zrównoważonego rozwoju poprzez bezpośredni kontakt z naturą.
Edukacja poza murami szkoły jest nieodłączną częścią nowoczesnego podejścia do nauczania, które zachęca uczniów do uczenia się poprzez doświadczenie. Ta wycieczka doskonale wpisuje się w nową podstawę programową, która kładzie nacisk na rozwijanie kompetencji i głębsze powiązanie teorii z praktyką. Ucząc się zarówno w klasie, jak i w świecie rzeczywistym, uczniowie zdobywają szersze zrozumienie ekologii, zrównoważonego rozwoju i problemów ochrony środowiska.
Takie wyjazdy nie tylko poszerzają wiedzę teoretyczną, ale także rozwijają myślenie krytyczne, kreatywność oraz umiejętność stosowania zdobytej wiedzy w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów. Uczniowie mieli okazję obserwować różnorodność biologiczną, dyskutować na temat zasad zrównoważonego rozwoju oraz znaczenia zrównoważonej turystyki.
Nasza szkoła, promując nowoczesne podejście do edukacji, dąży do tego, by nauczyciele podczas zajęć odpowiednio łączyli wiedzę teoretyczną z praktycznymi doświadczeniami, tym samym kształtując odpowiedzialność i świadomość uczniów.
„Obejmij szkołę” – inicjatywa Tygodnia Mobilności w naszej szkole!
Każdego roku, w dniach 16–22 września, w całej Europie obchodzony jest Tydzień Mobilności, zainicjowany przez Komisję Europejską. Celem tej kampanii jest promowanie zrównoważonej mobilności oraz zwrócenie uwagi na znaczenie aktywności fizycznej w codziennym życiu. Nasza szkoła, wspierając tą ważną inicjatywę, 17 września zorganizowała akcję „Obejmij szkołę”, podczas której cała społeczność szkolna symbolicznie pokazała jedność, wspólnotę i znaczenie ruchu.
Rankiem na placu szkolnym zgromadzili się wszyscy – od najmłodszych przedszkolaków po najstarszych uczniów, nauczycieli i pracowników administracji. Podczas akcji wszyscy uczestnicy razem obeszli szkołę dookoła, symbolicznie objęli ją jednym krokiem, przypominając o tym, jak ważna jest aktywność fizyczna dla naszego zdrowia.
Naszym celem jest nie tylko promowanie aktywności fizycznej, ale także wzmacnianie poczucia wspólnoty. Każdy, kto wziął udział w tej akcji, stał się ważną częścią naszej społeczności. Tego dnia plac szkolny zamienił się w miejsce spotkań, gdzie dzieliliśmy się nie tylko radością z ruchu, ale także uśmiechami, rozmowami i wzajemnym wsparciem.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom! Ruch towarzyszy nam nie tylko podczas Tygodnia Mobilności, ale każdego dnia – to wzmacnia nie tylko nasze zdrowie, ale i społeczność szkolną!
