Nietradycyjna lekcja wychowawcza – popołudnie pełne zabawy i integracji
Uczniowie klasy 5 mieli okazję spędzić wyjątkowe popołudnie na podwórku u Stefana, gdzie rodzice z wielkim entuzjazmem przyjęli całą grupę uczniów, nauczycieli i rodziców. Spotkanie pełne radości i wspólnych chwil na łonie przyrody rozpoczęło się od zabaw integracyjnych, które poprowadzili harcerze z klasy 9. Z dumą promując harcerstwo w naszej szkole, starsi uczniowie wprowadzili młodszych kolegów w świat pląsów, gier zespołowych i harcerskich tradycji. Harcerstwo, jak wielokrotnie podkreślamy, to świetny sposób na kształtowanie wartościowych cech charakteru – odpowiedzialności, samodzielności, a także pracy zespołowej. Uczniowie, którzy są harcerzami, to młodzież, która potrafi zaradzić w wielu sytuacjach, a przy tym zawsze służy pomocą i przykładem dla młodszych kolegów.
Wspólne popołudnie nie mogło obyć się bez pysznego jedzenia. Uczniowie, rodzice i nauczyciele smakowali pieczone na ognisku kiełbaski, a zwieńczeniem tego radosnego spotkania był wspaniały tort, który z okazji dni urodzin kilku uczni i wychowczyni klasy, upiekła mama Beata.
Szczególne podziękowania kierujemy do rodziny Bogdanowiczów za serdeczne przyjęcie i udostępnienie swojego podwórka. Dzięki takim inicjatywom wzmacniamy współpracę między szkołą a rodzicami, co jest kluczowe dla budowania trwałych więzi w klasie jako zespole. Wspólne spędzanie czasu w nieformalnej, przyjaznej atmosferze sprzyja nie tylko integracji uczniów, ale również zacieśnianiu relacji między rodzicami i nauczycielami.
Obchody Dnia Języków Europejskich – Smakujemy Europę!
26 września nasza szkoła w wyjątkowy sposób uczciła Dzień Języków Europejskich. Uczniowie klas 5-10 wzięli udział w kulinarnym wydarzeniu pod hasłem „Smakujemy Europę”, które zamieniło tradycyjne prezentacje o pańtwach Europy w prawdziwą ucztę smaków. Wylosowane wcześniej kraje, takie jak Polska, Litwa, Anglia, Francja, Włochy i Bułgaria, stały się inspiracją do stworzenia wyjątkowych deserów, które reprezentowały różnorodność kulinarną naszego kontynentu.
Pani Dyrektor, która serdecznie przywitała wszystkich zgromadzonych, w swoim przemówieniu podkreśliła, jak ważna jest znajomość języków obcych we współczesnym świecie, zarówno w życiu codziennym, jak i przyszłej karierze.
„Smakujemy Europę” to coś więcej niż tylko smakowanie potraw – to prawdziwa lekcja kultury, historii i współpracy. Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli i rodziców, to wydarzenie stało się wyjątkowym momentem, który przypomina, że języki i kultura są nierozerwalnie związane z naszym codziennym życiem.
Dziękujemy wszystkim za udział w tej smakowitej podróży po Europie! Nie możemy się doczekać kolejnych inicjatyw, które w podobny sposób połączą naukę, kulturę i świetną zabawę.
W krainie owoców i warzyw
26 września w grupie ,,Pszczółki“ odbyło się utrwalające, treściwe zajęcie edukacyjne na temat owoców i warzyw. Przedszkolaki segregowały owoce i warzywa w-g kolorów, kształtu, dzieliły na grupy, także rozpoznawały jaki to owoc lub warzywa w-g smaku. Dowiedziały się jak ważne jest ich spożywanie dla zdrowia człowieka. Nie zabrakło różnorodnych zagadek, ćwiczeń przy tablicy interaktywnej, gier i zabaw poznawczych z muzyką.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom, którzy posłali swoje pociechy do przedszkola z warzywami i owocami, które wzbogaciły nasz kącik przyrodniczy. Dzięki temu dzieci mogły zobaczyć, powąchać, dotknąć i spróbować przyniesione dary, a także z pomocą wyciskarki zostały wyciśnięte pyszne warzywno-owocowe soczki, co pozwoliło im łatwiej zapamiętać i utrwalić nowe wiadomości.
Warsztaty Academia Polonica – Obchody Roku Czesława Miłosza
Uczniowie naszej szkoły, pod opieką nauczycielki języka polskiego Krystyny Stankevičienė, mieli okazję uczestniczyć w warsztatach zorganizowanych na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Wileńskiego w ramach projektu Academia Polonica. Te wyjątkowe zajęcia były poświęcone obchodom Roku Czesława Miłosza – jednego z najwybitniejszych polskich poetów i laureata Nagrody Nobla.
W ramach warsztatów uczniowie mieli okazję poznać twórczość Miłosza poprzez artystyczną kompozycję, wykład na temat jego życia i twórczości, a także aktywnie uczestniczyć w dyskusji oraz quizie literackim. Warsztaty były nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy o polskiej literaturze, ale również do rozwijania umiejętności krytycznego myślenia oraz współpracy w grupie.
Udział w takich inicjatywach jest niezwykle ważny dla współczesnego procesu nauczania. Pozwala uczniom zrozumieć, jak teoria łączy się z praktyką, a także stwarza możliwość bezpośredniego kontaktu z kulturą i literaturą w szerszym kontekście. Takie wyjazdy edukacyjne nie tylko poszerzają horyzonty, ale także inspirują do twórczego działania i pogłębiają zainteresowania literaturą oraz sztuką.
Zajęcia o higienie osobistej
20 września w naszej szkole odbyły się zajęcia dla uczniów klas 5-10 o higienie osobistej, które poprowadziła specjalistka zdrowia publicznego, pani Renata Mozarska.
Pani Renata omówiła kluczowe aspekty higieny osobistej, podkreślając, jak ważna jest codzienna dbałość o czystość, szczególnie w okresie dojrzewania. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak zmieniające się ciało wymaga większej troski oraz odpowiedniej pielęgnacji, co pomaga nie tylko w utrzymaniu zdrowia, ale także dobrego samopoczucia.
Dodatkowo, specjalistka poruszyła temat zdrowego odżywiania się, które odgrywa kluczową rolę w utrzymaniu dobrego stanu zdrowia. Zwróciła uwagę na to, jak właściwa dieta może wpływać na nasze ciało i umysł, a także wspomagać odporność organizmu. Ważnym elementem zajęć była również profilaktyka chorób zakaźnych, takich jak grypa i COVID-19. Pani Renata podkreśliła, jak istotna jest prewencja – regularne i dokładne mycie rąk, unikanie bliskiego kontaktu z osobami wykazującymi objawy chorób oraz pozostanie w domu w przypadku wystąpienia jakichkolwiek symptomów przeziębienia, takich jak kaszel, katar czy gorączka, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się infekcji.
Dzięki takim inicjatywom nasza szkoła zapewnia, że uczniowie są nie tylko świadomi, ale także odpowiednio przygotowani do dbania o swoje zdrowie w codziennym życiu.
Wyjazd edukacyjny uczniów klasy 8 do Parku Regionalnego w Duksztach
18 września uczniowie klasy 8 wzięli udział w edukacji „Szlaki poznawcze Dukszt– zrównoważony rozwój i turystyka” organizowanej przez nauczyciela geografii i przyrody Pawła Samuchowa. Wyjazd ten dał uczniom możliwość pogłębienia wiedzy na temat ochrony środowiska, znaczenia zrównoważonej turystyki oraz zasad zrównoważonego rozwoju poprzez bezpośredni kontakt z naturą.
Edukacja poza murami szkoły jest nieodłączną częścią nowoczesnego podejścia do nauczania, które zachęca uczniów do uczenia się poprzez doświadczenie. Ta wycieczka doskonale wpisuje się w nową podstawę programową, która kładzie nacisk na rozwijanie kompetencji i głębsze powiązanie teorii z praktyką. Ucząc się zarówno w klasie, jak i w świecie rzeczywistym, uczniowie zdobywają szersze zrozumienie ekologii, zrównoważonego rozwoju i problemów ochrony środowiska.
Takie wyjazdy nie tylko poszerzają wiedzę teoretyczną, ale także rozwijają myślenie krytyczne, kreatywność oraz umiejętność stosowania zdobytej wiedzy w rozwiązywaniu rzeczywistych problemów. Uczniowie mieli okazję obserwować różnorodność biologiczną, dyskutować na temat zasad zrównoważonego rozwoju oraz znaczenia zrównoważonej turystyki.
Nasza szkoła, promując nowoczesne podejście do edukacji, dąży do tego, by nauczyciele podczas zajęć odpowiednio łączyli wiedzę teoretyczną z praktycznymi doświadczeniami, tym samym kształtując odpowiedzialność i świadomość uczniów.
„Obejmij szkołę” – inicjatywa Tygodnia Mobilności w naszej szkole!
Każdego roku, w dniach 16–22 września, w całej Europie obchodzony jest Tydzień Mobilności, zainicjowany przez Komisję Europejską. Celem tej kampanii jest promowanie zrównoważonej mobilności oraz zwrócenie uwagi na znaczenie aktywności fizycznej w codziennym życiu. Nasza szkoła, wspierając tą ważną inicjatywę, 17 września zorganizowała akcję „Obejmij szkołę”, podczas której cała społeczność szkolna symbolicznie pokazała jedność, wspólnotę i znaczenie ruchu.
Rankiem na placu szkolnym zgromadzili się wszyscy – od najmłodszych przedszkolaków po najstarszych uczniów, nauczycieli i pracowników administracji. Podczas akcji wszyscy uczestnicy razem obeszli szkołę dookoła, symbolicznie objęli ją jednym krokiem, przypominając o tym, jak ważna jest aktywność fizyczna dla naszego zdrowia.
Naszym celem jest nie tylko promowanie aktywności fizycznej, ale także wzmacnianie poczucia wspólnoty. Każdy, kto wziął udział w tej akcji, stał się ważną częścią naszej społeczności. Tego dnia plac szkolny zamienił się w miejsce spotkań, gdzie dzieliliśmy się nie tylko radością z ruchu, ale także uśmiechami, rozmowami i wzajemnym wsparciem.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom! Ruch towarzyszy nam nie tylko podczas Tygodnia Mobilności, ale każdego dnia – to wzmacnia nie tylko nasze zdrowie, ale i społeczność szkolną!
Lekcja historii w Kiernowie – nauka poza murami szkoły
Uczniowie klasy 6 udali się na wyjazd do Kiernowa, zorganizowany przez panią Liusię Lapszewicz, który umożliwił im zdobywanie wiedzy w autentycznym, historycznym miejscu – muzeum pod otwartym niebem.
Kiernowo, z jego zabytkowymi kopcami i reliktami przeszłości, stało się żywą lekcją historii. Tego rodzaju edukacja pozwala uczniom lepiej zrozumieć wydarzenia minionych wieków poprzez bezpośrednie doświadczenie i obserwację. Nauka poza murami szkoły sprawia, że wiedza staje się bardziej namacalna i realna, co sprzyja trwałemu zapamiętywaniu faktów oraz rozwijaniu ciekawości świata.
Organizowanie lekcji w miejscach o historycznym znaczeniu wymaga od nauczyciela nie tylko doskonałej znajomości tematu, ale również umiejętności pracy w niecodziennych warunkach. Pani Liusia Lapszewicz, prowadząca te zajęcia, wykazała się nie tylko ogromną wiedzą, ale także kreatywnością w podejściu do nauczania. Nauczyciel, który prowadzi lekcje w autentycznych miejscach, musi potrafić zainteresować uczniów, połączyć teorię z praktyką oraz wciągnąć ich w świat historii w sposób angażujący i inspirujący.
Lekcje w takich miejscach jak Kiernowo to wyjątkowa okazja, by uczniowie mogli zdobywać wiedzę w praktyce. Dzięki zaangażowaniu i kompetencjom nauczycieli, nasi uczniowie mają szansę nie tylko poznać przeszłość, ale również ją zrozumieć i doświadczyć. To lekcje, które pozostają w pamięci, inspirując do dalszego odkrywania historii.
Wycieczka uczniów klas 7-8 „Poszukiwanie skarbów w Parku Europy”
13 września uczniowie klas 7 i 8 wraz z wychowawczyniami – Lucją Jastramskienė oraz Bożeną Kilnienė – wzięli udział w edukacyjno-poznawczym zajęciu „Poszukiwanie skarbów” w Parku Europy. Była to nie tylko ciekawa i zabawna działalność, ale również doskonała okazja do rozwijania różnych kompetencji kluczowych poza murami szkoły, wzmacniając umiejętność pracy zespołowej, pokonywania wyzwań oraz pogłębiania wiedzy o sztuce i kulturze.
Edukacyjne wycieczki odgrywają istotną rolę w procesie nauki uczniów. Pozwalają dzieciom poszerzać horyzonty, pobudzają kreatywność i myślenie krytyczne. Ponadto zajęcia z zakresu budowania zespołu, takie jak poszukiwanie skarbów, wspierają rozwój umiejętności komunikacyjnych, współpracy i rozwiązywania problemów. Podczas tej wycieczki uczniowie mieli okazję odkrywać dzieła sztuki ukryte na terenie parku, rozwiązywać zagadki i szukać „skarbów”, co wymagało od nich koncentracji, współpracy i wspólnego działania.
Po ciekawej i aktywnej edukacji uczniowie zrelaksowali się i podzielili się wrażeniami w restauracji Hezburger. Przerwa na smaczny posiłek była świetną okazją do omówienia przygód związanych z poszukiwaniem „skarbów” oraz wzmocnienia poczucia wspólnoty wśród uczniów.
Dziękujemy nauczycielom za starannie zaplanowany i ciekawy dzień oraz za umiejętność organizowania wyzwań, które rozwijają społeczne i emocjonalne kompetencje naszych uczniów!
