Warsztaty muzyczno-taneczne – dzień drugi

Za nami kolejne zajęcia w ramach warsztatów muzyczno-tanecznych, które realizujemy we współpracy ze Stowarzyszeniem „Centrum Dialogu Kultur w Węgrowie”.

Dzisiejsze popołudnie nasi uczniowie poświęcili śpiewowi, nie tylko doskonaląc swoje umiejętności wokalne, ale także aktywnie uczestnicząc w pielęgnowaniu i promowaniu polskiej kultury muzycznej. Podczas warsztatów mieli okazję zapoznać się z tradycyjnymi polskimi pieśniami, które są ważnym elementem naszego dziedzictwa kulturowego.

Warsztaty te są wyjątkową okazją do integracji, nauki oraz odkrywania talentów, a ich realizacja jest możliwa dzięki dofinansowaniu z Instytutu Rozwoju Języka Polskiego ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i entuzjazm. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkania!


XXVIII FESTIWAL TEATRÓW SZKOLNYCH

XXVIII Festiwal Teatrów Szkolnych „Wilno 2024” to niezwykle ważne wydarzenie kulturalne, które odbyło się 14 listopada w Domu Kultury Polskiej w Wilnie. Nasz szkolny teatr „Twórczy świat“ z przedstawieniem „Calineczka“ wśród 10 wybranych do finału zespołów został nagrodzony nagrodą indywidualną za rolę narratora, słodkościami oraz nagrodą finansową z przeznaczeniem do realizacji nowych przedstawień. Takie wydarzenie to nie tylko wspaniała okazja do zaprezentowania talentów aktorskich, ale także do zacieśniania więzi między młodzieżą, nauczycielami oraz środowiskiem teatralnym. Życzymy aktorom wielu inspiracji i powodzenia w dalszej działalności artystycznej!


Cudowny projekt ,,Wileńszczyzna dla Niepodległej“

Niestety, ale dobiegł końca cudowny projekt ,,Wileńszczyzna dla Niepodległej“. Został on zorganizowany przez prezesa Fundacji „Na obcej Ziemi” Piotra Poźlewicza. Oprócz naszej ,,Suderwianki“ w projekcie brały udział: chór „Iskierki“  z Podbrzezia i chór „Niemieżanka” z Niemieża oraz wspaniała solistka Ewa Łaszakiewicz z Wilna. Aby projekt mógł  być zrealizowany wiele osób włożyło mnóstwo czasu i serca. Pragniemy serdecznie podziękować prezesowi Fundacji ,,Na Obcej Ziemi“ Panu Piotrowi Poźlewiczowi. Koordynatorowi projektu Pani Elenie Poźlewicz. Naszej niestrudzonej opiekunce Pani Aleksandrze Poźlewicz. Niezmiernie gościnnej Pani Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Sulejówku pani Elżbiecie Kałużyńskiej.  Niezmiernie dziękujemy wszystkim rodzinom z Sulejówka, w których mieliśmy szczęście mieszkać. Dziękujemy  Paniom, które nas nauczyły pięknych pieśni patriotycznych: Elenie Poźlewicz (Niemież), Iwonie Bujnowskiej (Suderwa) i Irenie Ilijnoj (Podbrzezie). Dziękujemy Paniom, które były z nami podczas tego projektu: Annie Jankowskiej (Podbrzezie), Krystynie Stankevičienė (Suderwa), Krystynie Masalskiej (Niemież). Serdecznie dziękujemy naszym Rodzicom, którzy zawsze nas wspierają. Także na szczególne wyrazy podziękowania zasłużyli: burmistrz miasta Sulejówek  Arkadiusz Śliwa, zastępca burmistrza Pani Diana Skomorucha a także wszyscy radni miasta Sulejówek.

Cieszymy się jednak, że już od dzisiaj rozpoczynamy naszą przygodę w następnym projekcie, ale o tym napiszemy później.


Rozpoczynamy kolejny ekscytujący projekt! Współpracując z Centrum Dialogu Kultur w Węgrowie

Dziś rozpoczęliśmy warsztaty taneczne. 💃🕺 Pierwszy dzień to czas na poznanie instruktorów, naukę podstawowych kroków i dużo dobrej energii. Cieszymy się na to wspólne taneczne doświadczenie


Święto Niepodległości w Sulejówku

Program obchodów był bardzo bogaty! Wspólnie ze społecznością Sulejówka odśpiewaliśmy hymn. Przedstawiliśmy swój program artystyczny w Sali Padarewskiego w Muzeum J. Piłsudskiego. Mieliśmy możliwość także obejrzeć stoiska tematyczne. Najważniejsze jednak było złożenie kwiatów w asyście wojska przy Kopcu Współtwórców Niepodległej i Pomniku Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego. Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem od tak pięknej lekcji patriotyzmu.


Święto Niepodległości w klasach początkowych

11 listopada uczniowie klas początkowych naszej szkoły wzięli udział w obchodach Święta Niepodległości. Wydarzenie to było doskonałą okazją do połączenia nauki o historii Polski z twórczością artystyczną i zabawą.

Szkolny teatrzyk „Twórczy Świat” pod kierownictwem Renaty Romejko przedstawił spektakl „Calineczka,” który w przystępny sposób wprowadził najmłodszych w świat wartości, takich jak wolność i odwaga. Następnie uczniowie przystąpili do zajęć plastycznych, podczas których tworzyli symbole narodowe: flagi, godła oraz inne prace, które pozwoliły im poczuć się częścią wspólnoty narodowej. Ta twórcza forma pracy pomogła dzieciom lepiej zrozumieć znaczenie symboli narodowych oraz ich rolę w historii Polski.

Kolejnym etapem obchodów było krótkie wprowadzenie w historię Polski. Nauczyciele w sposób interaktywny opowiedzieli uczniom o walce Polaków o niepodległość, a także o bohaterach, którzy poświęcili się dla naszej wolności. Prezentacja była przystosowana do wieku dzieci, by mogły łatwo przyswoić te informacje i zrozumieć, dlaczego świętujemy ten ważny dzień.

Zakończeniem zajęć były zagadki i quizy, które stanowiły doskonały sposób na utrwalenie wiedzy poprzez zabawę.

Tego typu działania są niezwykle istotne w kształtowaniu postaw patriotycznych i świadomości historycznej najmłodszych uczniów. Dzięki kreatywności i zaangażowaniu naszych nauczycieli dzieci mogły przeżywać Święto Niepodległości w sposób autentyczny, jednocześnie rozwijając poczucie przynależności do polskiej wspólnoty. W ten sposób uczymy młode pokolenie szacunku dla historii i wartości, które stanowią fundament naszej tożsamości narodowej.


Obchody Narodowego Święta Niepodległości – na cmentarzu na Rossie

W ramach uroczystości młodzież naszej szkoły miała zaszczyt złożyć wieniec z biało-czerwonych kwiatów przy Mauzoleum Matki i Serca Syna na cmentarzu na wileńskiej Rossie, oddając tym samym hołd bohaterom, którzy poświęcili swoje życie dla wolności Polski.

Takie wyjazdy i udział w uroczystościach narodowych mają ogromne znaczenie dla kształtowania świadomości młodego pokolenia. Bezpośredni udział w tradycyjnych obchodach i gest złożenia wieńca stwarzają uczniom możliwość głębszego zrozumienia historii Polski, uczą ich szacunku do własnych korzeni i przyczyniają się do pielęgnowania patriotycznych wartości.


Obchody 106 rocznicy odzyskania Niepodległości Polski

Dziś w naszej szkole podczas integrowanych lekcji historii i geografii obchodziliśmy 106 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Z tej okazji nauczyciele historii i geografii - Lucyna Łapszewicz oraz Paweł Samuchow, przeprowadzili w klasach 6-10 zintegrowane zajęcia pod tytułem „Niepodległa”.

Podczas jednego z tych zajęć gościliśmy kapelę „Suderwianie”, co jest wspaniałym przykładem naszej współpracy ze społecznością wiejską. Wspólnie śpiewaliśmy polskie pieśni patriotyczne, przybliżając atmosferę dawnych wydarzeń i oddając hołd historycznym momentom.

W ramach obchodów odbył się także konkurs wiedzy historycznej na platformie Kahoot, który pozwolił uczniom sprawdzić swoją znajomość polskiej historii w atmosferze zdrowej rywalizacji. Na uczestników czekały wspaniałe nagrody ufundowane przez naszych gości, co spotkało się z ogromnym entuzjazmem i dodało wydarzeniu dodatkowej dawki emocji.

To był niezwykle inspirujący dzień, który nie tylko pogłębił naszą wiedzę historyczną, ale także przypomniał, jak ważne jest pielęgnowanie tradycji i pamięć o tych, którzy walczyli o wolność naszą i waszą.


Kolejny dzień projektu za nami

Przedpołudnie mieliśmy wolne , ale rodziny, w których mieszkaliśmy zadbały o to, by spędziliśmy je wesoło, treściwie i w bardzo ciepłej rodzinnej atmosferze. Były kręgle, kino, park, basen, pica, smaczny obiad i jeszcze wiele innych atrakcji.  Po  tym wszystkim próba i oczywiście wieczorny koncert "Wileńszczyzna dla Niepodległej" w kościele pw. Przemienienia Pańskiego w Sulejówku. Koncert był wspaniałym przeżyciem dla nas wszystkich. Czuliśmy niepokój, zadowolenie, spełnienie, dumę, siłę i jedność. Mieliśmy w oczach łzy radości i serce przepełnione miłością do Polski.

Dzisiaj składamy wszystkim najserdeczniejsze życzenia z okazji Dnia Niepodległości Polski. Czeka nas jeszcze ogromna dawka patriotyzmu.