Zajęcie edukacyjne „Mój wymarzony zawód”
„Każdy jakiś zawód ma, swoją pracę dobrze zna, w domu, w polu, w szkole też, pracuj z nami, jeśli chcesz…”
Przedszkolaki już od najmłodszych lat naśladują pracę dorosłych, prezentują swoją wiedzę na temat znanych zawodów, rozwijają umiejętności planowania tworząc prace plastyczne.
Dzieci z grupy „Pszczółki” uczestniczyły w zajęciu edukacyjnym ,,Mój wymarzony zawód “. Celem tego zajęcia było poznawanie różnego typu zawodów, poszerzenie wiedzy związanej z poznawanymi zawodami, określenie roli różnych zawodów w życiu społecznym, doskonalenie zasobu słownictwa związanego z tematem. Podczas zabaw dydaktycznych „Jaki to zawód?” dzieci dobierały do ilustracji przedmioty i zabawki związane z danym zawodem, uzasadniając swój wybór. Poprzez zabawy ruchowe, twórcze oraz interaktywne pogłębiły swoją wiedzę o zawodzie strażaka, nauczyciela, krawcowej, sprzedawczyni, fryzjerki. Zapoznały się za sprzętem lekarskim, fryzjerskim oraz krawieckim.
Podsumowując zajęcie, dzieci stworzyły wystawę prac plastycznych „Mój wymarzony zawód”, co sprawiło wiele dodatnich wrażeń oraz pozytywnych emocji.
IV Konkurs Recytatorski im. Przemysława Poźlewicza
W sobotę 25 marca w Gimnazjum im. św. Stanisława Kostki w Podbrzeziu odbył się IV Konkurs Recytatorski im. Przemysława Poźlewicza. Z naszej szkoły w konkursie wzięło udział 5 uczniów. Gratulujemy dla Emila Łabowicza, który zdobył nagrodę specjalną prezesa fundacji "Na Obcej Ziemi" oraz dla O. Stankevčiūtė, która w starszej kategorii zajęła 3 miejsce. Serdecznie dziękujemy dla fundacji "Na Obcej Ziemi" za możliwość udziału w konkursie.
Budowanie „świadomości prozdrowotnej”
Budowanie „świadomości prozdrowotnej” poprzez edukację, oznacza nie tylko wzbogacanie wiedzy o zdrowiu, ale i „odpowiedzialności” za własne zdrowie, w rozumieniu pojęcia zdrowia jako „uniwersalnej wartości” najważniejszej dla życia człowieka. Grupa „Motyle“ w ubiegłym tygodniu poszerzała wiedzę na temat „Jak mądrze dbać o zdrowie?”. Dzieci wykazywały swoją aktywność w ciągu gimnastyki porannej, wyszukiwały w czasopismach produkty spożywcze, które są dla człowieka korzystne dla zdrowia. Praktycznie wykonały koktajl mleczny z owoców, chętnie brały udział w zabawach dydaktycznych, pogadankach.
Muzeum Energetyki i Technologii
21 marca uczniowie 7 klasy udali się na edukację do Muzeum Energetyki i Technologii. Podczas edukacji "Od pomysłu do przedmiotu – druk 3D" zobaczyliśmy najnowszy sprzęt w niedawno założonych pracowniach muzeum, rozwijaliśmy logiczne myślenie, pogłębiliśmy wiedzę z zakresu informatyki i matematyki. Dowiedzieliśmy się, jak powstają obiekty trójwymiarowe i jakie są możliwości druku trójwymiarowego. Po edukacji, uczniowie zbadali Salę Transformacji, czyli najnowocześniejszą interaktywną ekspozycję w muzeum na temat energii. Obejrzeliśmy klatkę Faradaya, gdzie zainstalowane są dwie największe cewki Tesli w regionie bałtyckim. Podczas edukacji tematycznej dowiedzieliśmy się o generowaniu energii słonecznej, wiatrowej, wodnej i jądrowej; jak działa generator, czym jest energia, oraz jak ona jest przechowywana, jak była przekazywana wcześniej i teraz. Podczas prezentacji Tesla SHOW zapoznaliśmy się z osiągnięciami słynnego serbskiego wynalazcy, inżyniera Nikoli Tesli oraz najciekawszymi faktami z jego biografii.
Nietradycyjna lekcja historii "Wilnu Gedymina -700"
Nietradycyjną lekcję historii "Wilnu Gedymina -700" przeprowadziła nauczycielka historii L. Łapszewicz w Pałacu Władców dla uczniów klas 5 i 6-ej. Uczniowie zobaczyli teren miasta i zajęcia mieszkańców z wirtualnymi okularami 3D, oraz zwiedzili wystawę z najdawniejszymi eksponatami pochodzącymi z wykopalisk na terenie przedzamcza i zapoznali się z bronią wojów i rycerzy WKL z XIV-XVI wieków. W klasie zaś mają do wykonania pracę twórczą z lekcji historii w nietradycyjnym miejscu. Poznali też dawne tajemnice Katedry i biografię św. Kazimierza.
Technoludek, czyli dziecko w świecie technologii
W dniach 20 lutego - 2 marca w grupce przedszkolnej „Motyle” był zrealizowany projekt „Technoludek, czyli dziecko w świecie technologii”. Podczas codziennych zajęć dzieci zapoznały się z budową komputera, utrwaliły zasady prawidłowego i bezpiecznego korzystania z urządzeniem elektronicznym, aktywny udział brały w grach edukacyjnych na tablicy interaktywnej, dowiedziały się czym jest Internet i do czego służy, a także poznały zagrożenia płynące z niego. Wielką atrakcją było kodowanie za pomocą przyjacielskiej pszczółki "Bee-bota, ponieważ samodzielnie tworzyły kody - ustalały drogę, którą ma pokonać Bee-Bot, aby dojść do określonego miejsca.
Podczas projektu, przedszkolaki rozwijały również aktywność plastyczną poprzez wykonywanie własnych laptopów i „Technoludka – robota”. Nie zabrakło aktywności muzycznej, podczas której wychowankowie naśladowały tańce robota.
Konkurs "Temidė"
6 marca uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie „Temidė“, który odbył się w gimnazjum w Rukojniach. Nasza drużyna zajęła II miejsce.
