Prewencyjne zajęcia z policją – pirotechnika i inne zagrożenia
13 grudnia w naszej szkole odbyły się zajęcia z funkcjonariuszką Komisariatu Policji Rejonu Wileńskiego - Zarianą Raizgytė. Były one poświęcone tematyce pirotechniki, co jest szczególnie ważne w okresie świątecznym, gdy wzrasta użycie fajerwerków i petard. Podczas tych zajęć uczniowie dowiedzieli się, jakie konsekwencje może nieść za sobą nieostrożne obchodzenie się z materiałami pirotechnicznymi. Funkcjonariuszka podkreśliła zarówno fizyczne zagrożenia, takie jak poparzenia czy poważniejsze obrażenia ciała, jak i prawne skutki niewłaściwego użycia tych środków.
Zajęcia nie ograniczały się jedynie do tematu pirotechniki. Poruszono również zagadnienia związane z prewencją palenia papierosów, co jest istotnym elementem walki z uzależnieniami wśród młodzieży. Funkcjonariuszka przybliżyła także obowiązki uczniów, kładąc nacisk na przestrzeganie zasad panujących w szkole i w społeczeństwie.
Współpraca z Komisariatem Policji Rejonu Wileńskiego, to bardzo pozytywny aspekt działalności szkoły. Organizowanie takich spotkań to nie tylko szansa na edukację, ale również na budowanie relacji pomiędzy uczniami a funkcjonariuszami. Regularne działania prewencyjne w ramach współpracy z policją wzmacniają rolę szkoły jako miejsca nie tylko nauki, ale także rozwoju społecznego i wychowawczego.
Podsumowanie konkursu plastycznego „Wysłuchaj mej opowieści”
10 grudnia mieliśmy okazję uczestniczyć w imprezie podsumowującej konkurs plastyczny „Wysłuchaj mej opowieści”, który był poświęcony pięciu postaciom mającym kluczowe znaczenie dla historii dworku w Tuskulenach oraz Litwy. W konkursie wzięło udział 36 prac z 8 szkół rejonu, a nasi uczniowie osiągnęli wspaniałe wyniki.
Z ogromną radością informujemy, że Paulina Kononowicz zdobyła III miejsce, co jest wielkim wyróżnieniem! Ponadto, specjalne wyróżnienia za interpretację tematu („Už temos interpretaciją”) otrzymały Kamila Baczul i Olivija Starenko, a Emilija Judžentytė została nagrodzona za artystyczne rozwiązanie („Už meninį sprendimą”). Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i jesteśmy dumni z ich osiągnięć!
Podczas imprezy uczniowie mieli również okazję zwiedzić kolumbarium upamiętniające ofiary sowieckich represji. Wśród 765 odnalezionych ofiar aż 52 to Polacy, w tym żołnierze Armii Krajowej i inni patrioci. Dwór w Tuskulenach, niegdyś piękna rezydencja nad Wilią, stał się w czasach sowieckich miejscem niewyobrażalnych tragedii. Na jego terenie odkryto ciała przedstawicieli litewskiej inteligencji, duchowieństwa i patriotów, którzy zostali zamordowani lub przywiezieni z innych miejsc i zakopani w parku.
Ta smutna, ale niezwykle ważna historia przypomina nam, jak istotne jest pielęgnowanie pamięci o ofiarach okrutnych zbrodni. Znajomość naszej przeszłości to obowiązek, a oddawanie hołdu poległym to wyraz szacunku i wdzięczności za ich poświęcenie.
Goście z Sulejówka u nas w szkole
Mieliśmy przyjemność w murach naszej szkoły gościć delegację z Sulejówka – dyrektora, nauczycieli oraz uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. Wizyta była wyjątkowa, ponieważ mieliśmy okazję odwdzięczyć się za serdeczność i gościnność, której doświadczyliśmy podczas naszego pobytu w Sulejówku w ramach projektu „Wileńszczyzna dla Niepodległej”.
Spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnego obiadu, który był okazją do rozmów i zacieśniania relacji między uczniami oraz nauczycielami obu szkół. Następnie odbyły się warsztaty decoupage’u, podczas których uczestnicy mieli możliwość udekorowania bombek choinkowych. Tworzenie świątecznych ozdób wprowadziło nas wszystkich w atmosferę zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia i było świetną okazją do wspólnej kreatywnej pracy.
Cieszymy się, że mogliśmy gościć tak wyjątkowych przyjaciół i liczymy na kolejne wspólne projekty, które będą umacniały nasze relacje oraz wspierały edukacyjną i kulturalną współpracę.
„Konkurs Wiedzy o Polskich Laureatach Literackiej Nagrody Nobla”
9 grudnia w Gimnazjum im. Longina Komołowskiego w Połukniu odbył się „Konkurs Wiedzy o Polskich Laureatach Literackiej Nagrody Nobla”, będący zakończeniem projektu „Piórem po Nobla”.W konkursie wzięło udział 45 uczniów z trzech szkół: gospodarzy, Gimnazjum w Trokach oraz naszej szkoły. Uczestnicy wykazali się wiedzą o twórczości polskich noblistów, takich jak Maria Skłodowska-Curie ,Henryk Sienkiewicz, Władysław Reymont, Czesław Miłosz, Lech Wałęsa, Wisława Szymborska, Olga Tokarczuk. Wydarzenie rozpoczęło się wystąpieniem dyrektor gimnazjum Renaty Krasowskiej, a dzięki technologiom informatycznym słowo wstępne wygłosił organizator projektu, Sebastian Zielonka. Uroczystą atmosferę dopełnił występ szkolnego zespołu „Strumyczek”. Spośród 45 uczestników konkursu do 10 najlepszych z naszej szkoły trafili: w kategorii klas 5-7 Sylwester Łozowski, w kategorii klas 8-10 laureatami zostali: Ernest Kozłowas, Milena Baniukiewicz i Kamila Michalkiewicz. Gratulujemy wszystkim zwycięzcom za ich ogromną wiedzę oraz pasję! Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, nauczycielom, organizatorom oraz osobom zaangażowanym w przygotowanie i realizację tego wyjątkowego wydarzenia.
Uczniowie naszej szkoły na seansie „Kajtek Czarodziej”
6 grudnia uczniowie klas 6–8 naszej szkoły mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w nieodpłatnym pokazie filmu fabularnego „Kajtek Czarodziej” w reżyserii Magdaleny Łazarkiewicz. Wydarzenie zostało zorganizowane dzięki uprzejmości Wydziału Konsularnego i Polonii Ambasady RP w Wilnie oraz Stowarzyszenia Nauczycieli Szkół Polskich na Litwie „Macierz Szkolna”. Film został wyświetlony w języku polskim w kinie Multikino w Wilnie.
Pokaz filmu „Kajtek Czarodziej” nie tylko dostarczył rozrywki, ale również wprowadził młodzież w magiczny świat tytułowego bohatera, ukazując przy tym ważne wartości, takie jak przyjaźń, odwaga i poszukiwanie swojego miejsca w świecie. Była to również świetna okazja do rozwijania kompetencji językowych poprzez kontakt z językiem polskim w nowym, interesującym kontekście.
W wyjeździe wzięli udział uczniowie wyróżniający się dobrymi wynikami w nauce, aktywnym zaangażowaniem w życie szkoły oraz klasy.
Serdecznie dziękujemy organizatorom – Ambasadzie RP w Wilnie oraz „Macierzy Szkolnej” – za możliwość udziału w tym wydarzeniu. Tego typu inicjatywy nie tylko wspierają edukację kulturalną, ale również przyczyniają się do rozwijania tożsamości narodowej i wzmacniania więzi z polską kulturą.
Wirtualna podróż „Śladami Aniołów” – spotkanie z twórczością M. K. Čiurlionisa
6 grudnia uczniowie klas 5–10 wzięli udział w niezwykłych zajęciach edukacyjnych „Śladami Aniołów”, sfinansowanych w ramach programu Paszport Kultury. To unikalne doświadczenie wirtualnej rzeczywistości stało się nie tylko interesującym spotkaniem z twórczością litewskiego artysty M. K. Čiurlionisa, ale także ważnym elementem zintegrowanego procesu nauczania.
Dzięki technologii wirtualnej rzeczywistości uczniowie zanurzyli się w świat 60 dzieł Čiurlionisa – zarówno tych znanych, jak „Spokój” czy „Aniołki”, jak i mniej popularnych obrazów. Zajęcia pozwoliły nie tylko oglądać obrazy, ale również wchodzić z nimi w interakcję – proces obserwacji zmieniał wirtualną przestrzeń, oferując głębsze przeżycia emocjonalne oraz estetyczne.
Zajęcia nie zakończyły się na doświadczeniu wirtualnej rzeczywistości – uczniowie będą analizować swoje wrażenia i przeżycia na lekcjach języka litewskiego oraz plastyki. Podczas dyskusji omówią emocjonalny wyraz obrazów, ich symbolikę i znaczenie artystyczne, a w ramach twórczych zadań będą mieli możliwość interpretować twórczość Čiurlionisa poprzez własne prace plastyczne lub literackie. Takie podejście interdyscyplinarne rozwija nie tylko kreatywność, lecz także pogłębia zrozumienie związków między sztuką a literaturą.
Mikołajki w przedszkolu
6 grudnia obchodziliśmy hucznie imieniny Mikołaja, popularnie zwane przez wszystkich Mikołajkami. Już od rana słychać było gwar dzieci ubranych w tym szczególnym dniu w kolorze czerwonym, na głowach widniały mikołajkowe czapeczki oraz reniferowe poroża. Czekany gość wraz z pomocnikiem „Mini” świetnie się bawili oraz zbierali obietnice dobrego zachowania na cały przyszły rok od dzieci. Po zabawie Mikołaj obdarował wszystkich wspaniałymi prezentami.
Mikołajki
W naszej szkole odbyły się wyjątkowe Mikołajki, pełne radości i świątecznego klimatu. Uczniowie, ubrani w świąteczne stroje, uczestniczyli w aktywnym programie, który obejmował zabawę z animatorem. Zabawę organizowała Jadwiga Jodeluk, administrator Domu Kultury w Rostynianach, która zapewniła mnóstwo radości i śmiechu. Dodatkowo, uczniowie mieli okazję skosztować ciepłego kakao, które ufundowała członkini Rady Rodziców, Pani Beata Daniszewska. W klasach na każdego ucznia czekała także niespodzianka od Mikołaja, co wywołało ogromną radość.
Podczas zabawy zorganizowano także wiele konkursów, w których uczniowie wykazali się kreatywnością i aktywnością. Każdy uczestnik otrzymał nagrody, co jeszcze bardziej zmotywowało wszystkich do wzięcia udziału. Należy także podkreślić, że rodzice włączyli się finansowo w organizację tego wydarzenia, dzięki czemu udało się stworzyć piękną, świąteczną atmosferę, kupując przepiękne dekoracje. Wszystko to razem sprawiło, że Mikołajki były niezapomnianym przeżyciem dla uczniów i całej społeczności szkolnej.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w organizację tej wspaniałej zabawy Mikołajkowej! Dzięki Waszej pracy i zaangażowaniu udało się stworzyć niezapomnianą atmosferę pełną radości i uśmiechu. Dziękujemy animatorowi, organizatorom, sponsorom oraz rodzicom za ich wsparcie finansowe i pomoc w przygotowaniu dekoracji. Wasza praca sprawiła, że ten dzień był wyjątkowy i pełen magii! Dziękujemy!
„Pacowie. Lilie w ogrodzie historii” – nietradyjna lekcja historii
Uczniowie mieli okazję poznać historię w niecodzienny sposób, biorąc udział w wyjątkowej lekcji poświęconej słynnemu rodowi magnackiemu Paców, herbu Gozdawa. Takie inicjatywy podkreślają znaczenie edukacji poza szkołą, która wspiera rozwój wszechstronnych umiejętności i kompetencji kluczowych.
Nauczycielka historii, Lucyna Łapszewicz, rozpoczęła zajęcia od zapoznania uczniów z wystawą „Pacowie. Lilie w ogrodzie historii”, którą można zobaczyć w Pałacu Władców w Wilnie. Ekspozycja przybliżyła młodzieży historię rodu Paców oraz ich wkład w rozwój kultury i sztuki. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie przepięknego barokowego kościoła pod wezwaniem św. Piotra i Pawła, wybudowanego z fundacji Michała Kazimierza Paca.
Uczniowie nie tylko zgłębiali wiedzę o historii i dziedzictwie kulturowym, ale również mieli okazję wykonać praktyczne zadania. Czekają na nich Karty Pracy, które umożliwią uporządkowanie zdobytych informacji oraz rozwinięcie umiejętności analizy i interpretacji materiału historycznego. Zwieńczeniem zajęć będzie praca twórcza pod tytułem „Namaluję świat Paców”, dzięki której uczniowie będą mogli wyrazić swoje wrażenia w formie artystycznej.
Dzisiejsze zajęcia były doskonałym przykładem nauki poprzez praktyczne doświadczenie. Wierzymy, że edukacja poza szkołą to nie tylko atrakcyjny sposób zdobywania wiedzy, ale również doskonała okazja do rozwijania kreatywności, współpracy oraz innych kompetencji kluczowych, tak ważnych w dzisiejszym świecie.
Projekt „Piórem po Nobla”
Projekt „Piórem po Nobla” w naszej szkole okazał się inspirującą inicjatywą, która skutecznie połączyła edukację z kreatywną zabawą. Uczniowie mieli możliwość zgłębiania twórczości polskich laureatów Literackiej Nagrody Nobla, takich jak Henryk Sienkiewicz, Władysław Reymont, Czesław Miłosz, Wisława Szymborska i Olga Tokarczuk. Poprzez aktywności takie jak quizy Kahoot, praca w grupach i parach, a także przeprowadzanie wywiadów, uczniowie rozwijali swoje umiejętności współpracy, komunikacji i krytycznego myślenia. Podczas warsztatów powstawały prezentacje dotyczące twórczości noblistów, a wspólne dyskusje umożliwiały uczestnikom wyrażanie własnych opinii i dzielenie się refleksjami. Ważnym elementem projektu było także czerpanie inspiracji z twórczości wybitnych pisarzy do tworzenia własnych tekstów literackich.
Partnerem projektu jest Związek Polaków na Litwie oddział Trocki. Projekt dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego im. świętego Maksymiliana Marii Kolbego ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej.
