Odwiedzamy groby patrona szkoły Mariana Zdziechowskiego i byłych dyrektorów
Co roku, przed Zaduszkami i Dniem Wszystkich Świętych, uczniowie naszej szkoły odwiedzają i porządkują grób patrona szkoły Mariana Zdziechowskiego oraz jego żony Marii Zdziechowskiej, znajdujący się na cmentarzu na Antokolu. Uczniowie odwiedzają także groby byłych dyrektorów szkoły. Ta tradycja ma szczególne znaczenie w tym okresie roku, kiedy Dzień Zaduszny skłania nas do wspomnień i uczczenia pamięci naszych bliskich zmarłych oraz tych, którzy wnieśli istotny wkład w życie naszej szkolnej społeczności.
Udział uczniów w tej inicjatywie to nie tylko dbanie o miejsca pochówku, ale także nauka najważniejszych wartości – szacunku, empatii i odpowiedzialności.
Cieszymy się, że jako społeczność szkolna krzewimy tradycje i chrześcijańskie wartości, które pomagają kształtować świadomość młodego pokolenia, jego wrażliwość i głębokie zrozumienie, że szacunek dla zmarłych to szacunek dla naszych własnych korzeni.
Wizyta Pani pielęgniarki w grupkach przedszkolnych
Grupki przedszkolne chcą być zdrowe i zdrowo rosnąć. Dlatego też, w dniu 24 października do naszej placówki przybyła Pani Renata Mozarska, która jest pielęgniarką szkolną. Pani przygotowała dla dzieci krótką pogadankę na temat higieny rąk oraz witamin. Udzieliła dokładnego instruktażu, w jaki sposób prawidłowo myć ręce. Dzieci chętnie udzielały odpowiedzi na zadawane przez nią pytania, wykazując się przy tym dużą wiedzą. Na koniec pogadanki wszystkie dzieci umyły ręce wykorzystując mydlane listki. Po umyciu rąk trwała „burza mózgu”, jak właściwie się odżywiać, jak ważne dla zdrowia jest spożywanie zdrowych produktów - owoców i warzyw. Po dyskusji wychowankowie z apetytem zjadły marchewkę przyniesioną na zajęcia dostarczając tym sobie codzienną dawkę witamin.
Serdecznie dziękujemy naszemu gościowi Pani Renacie Mozarskiej za wizytę, poświęcony czas oraz prezenciki.
Otwarta integrowana lekcja języka polskiego i technologii
24 października uczniowie 3 klasy uczestniczyli w integrowanej lekcji poświęconej tematowi: "1-2 listopada na świecie". Lekcja, łącząca język polski z technologiami, miała na celu nie tylko przekazanie wiedzy o Uroczystości Wszystkich Świętych, ale również kształtowanie wartości chrześcijańskich i postaw obywatelskich.
Lekcja rozpoczęła się od omówienia znaczenia Uroczystości Wszystkich Świętych, podkreślając jej wartość w tradycji chrześcijańskiej oraz rolę pamięci o zmarłych jako formy budowania szacunku dla przodków.
Wyświetlony film edukacyjny wzbogacił dyskusję na temat symboliki i tradycji obchodzenia 1-2 listopada na całym świecie. Uczniowie wzięli udział w interaktywnym teleturnieju, który nie tylko sprawdzał ich wiedzę, ale również rozwijał umiejętność pracy zespołowej i szybkiego myślenia.
Następnie przyszedł czas na pracę w grupie. Uczniowie stworzyli wieńce, używając naturalnych materiałów, takich jak gałązki i kwiaty. Każdy miał okazję podzielić się swoją pracą, opowiadając o osobach, które są dla nich szczególnie ważne i które wspominają w tych dniach.
Lekcja zakończyła się symboliczną chwilą ciszy, która dała uczniom czas na refleksję i uczczenie pamięci zmarłych. Była to doskonała okazja do połączenia tradycji z nowoczesnymi metodami nauczania, kształcąc jednocześnie chrześcijańskie wartości oraz postawy szacunku i wdzięczności.
„Z darami natury świat nie jest ponury“ 2023-2024 r. szk.
W październiku w grupach przedszkolnych został zrealizowany projekt
„Z darami natury świat nie jest ponury”
Przedszkolaki z naszego przedszkola uwielbiają przebywać na świeżym powietrzu czy to w formie spacerów do lasu, na łąkę czy plac zabaw w przedszkolnym ogrodzie. Dzieci lubią te momenty, kiedy mogą samodzielnie zbierać szyszki, kasztany, żołędzie, liście, z wielkim zainteresowaniem obserwują np. biedronki, ślimaki, czy mrówki w naszym ogrodzie, świetnie się przy tym bawiąc. Codzienny taki pobyt dziecka, to okazja do obserwacji przyrody, dostrzegania jej piękna, obcowania z nią. Pozwala doświadczać rzeczywistość wielozmysłowo: słucham, patrzę, doświadczam.
Celem projektu było stwarzanie możliwości poznania przez dziecko poszczególnych pór roku i ich charakterystycznych cech, budzenie zainteresowania światem przyrody i wdrażanie do wspólnej aktywności fizycznej i zabawy, a także rozwijanie aktywności twórczej, samodzielności i kreatywności dzieci.
Projekt polegał na tym, że w ciągu roku w każdej grupie wczesnoszkolnej i przedszkolnej odbyło się wiele ciekawych, twórczych oraz kreatywnych zajęć wykonanych metodą STEAM, a także rozwijających wszechstronny rozwój dziecka.
Na zakończenie projektu z różnorodnych darów leśnych, z materiału przyrodniczego wspólnie z dziećmi została wykonana ścieżka sensoryczna - relaksacyjna przeznaczona do ćwiczeń równowagi oraz masażu stóp.
Bardzo dobrze sprawdza się podczas zabawy z dziećmi, a także jest uatrakcyjnieniem zajęć grupowych podczas których dzieci mogą liczyć, układać różne literki, cyferki, porównywać wielkość, odnajdywać różnice pomiędzy darami przyrody.
Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom za współpracę, za przyniesione różnorodne dary leśne, które sprawiły dzieciom wiele dodatnich emocji i dużo ciekawych wrażeń. Wspólne zajęcia takiego typu sprzyja też integracji grupy lub rodziny, przynosi wiedzę i rozbudza ciekawość świata.
Warsztaty teatralne z instruktorkami z Białegostoku – przygotowania do XXVIII Festiwalu Teatrów Szkolnych „Wilno 2024”
18 października z wielką radością przyjęliśmy w naszej szkole gości z Białegostoku – instruktorki teatralne Magdalenę Kiszko Dojlido oraz Magdalenę Kruszyńską-Sosnowską, które miały okazję obejrzeć przedstawienie szkolnego teatrzyku „Twórczy Świat” pod kierownictwem Renaty Romejko. Młodzi aktorzy zaprezentowali spektakl „Calineczka”, nad którym pracowali przez ostatnie miesiące.
Po obejrzeniu przedstawienia instruktorki udzieliły cennych wskazówek, jak jeszcze bardziej udoskonalić grę aktorską oraz ogólną prezentację spektaklu. Ich doświadczenie i wiedza okazały się nieocenione w dalszych przygotowaniach do Festiwalu Teatrów Szkolnych „Wilno 2024”, na którym nasza szkolna grupa teatralna będzie miała zaszczyt wystąpić.
Serdecznie dziękujemy instruktorkom za czas i zaangażowanie, a naszym młodym artystom życzymy powodzenia w dalszych przygotowaniach do festiwalu!
Zajęcie prewencyjne: obowiązki uczniów i odpowiedzialność za niewłaściwe zachowanie
18 października uczniowie klas 5–10 naszej szkoły uczestniczyli w prewencyjnym zajęciu prowadzonym przez funkcjonariuszki komisariatu policji rejonu wileńskiego, Wioletę Witlicką-Zubanową i Zarianę Raizgytė. Celem spotkania było zachęcenie uczniów do zrozumienia swoich praw i obowiązków, a także prewencja niewłaściwego zachowania zarówno w szkole, jak i poza nią.
Podczas zajęcia funkcjonariuszki omówiły podstawowe naruszenia prawa oraz wyjaśniły, jaka odpowiedzialność grozi za niewłaściwe działania. Szczególną uwagę poświęcono dyscyplinie w szkole, podkreślając, że każdy uczeń ma obowiązek przestrzegać ustalonych zasad, szanować innych i dbać o przyjazną atmosferę.
Poruszono również temat zagrożeń związanych z handlem ludźmi – kwestia ta dotyczy nie tylko dorosłych, ale także młodzieży. Funkcjonariuszki wyjaśniły, jak unikać niebezpiecznych sytuacji i jak chronić się przed manipulacją.
Tego typu zajęcia prewencyjne są ważne nie tylko ze względu na świadomość prawną, ale także jest to okazja do wzmocnienia samoświadomości i postawy obywatelskiej uczniów. Pomagają one uczniom uświadomić, że niewłaściwe zachowanie ma konsekwencje, oraz motywują do odpowiedzialnego postępowania zarówno w szkole, jak i poza nią.
Udział uczniów w strefowym konkursie recytatorskim „Kresy 2024”
16 października uczniowie naszej szkoły mieli zaszczyt wziąć udział w strefowym konkursie recytatorskim „Kresy 2024”, który odbył się w Szkole Podstawowej im. św. Faustyny Kowalskiej w Rzeszy. Wydarzenie to zgromadziło 32 uczestników, podzielonych na cztery grupy wiekowe. Wybór najlepszych spośród najlepszych był nie lada wyzwaniem dla komisji, co pokazuje wysoki poziom tegorocznego konkursu.
Jesteśmy niezmiernie dumni, że młodzież tak chętnie sięga po poezję – sztukę, która ma moc czynienia świata piękniejszym. Laureatami z naszej szkoły zostali:
Laura Maria Moskal – klasa 3
Amelija Dainovska – klasa 5
Maksymilian Daniszewski – klasa 9
Oliwia Starenko – klasa 9
Ewelina Szydłowska – klasa 10
Serdecznie gratulujemy naszym uczniom sukcesu i życzymy powodzenia w kolejnych etapach konkursu, podczas rejonowych eliminacji!
Szczegóilne podziękowania kierujemy do pani Krystyny Stankevičienė oraz pani Renaty Romejko, które z ogromnym zaangażowaniem przygotowały laureatów do tego konkursu.
Uczniowie klas 9–10 wzięli udział w konferencji „Youth Empowered” – „Naładuj się na karierę”
15 października uczniowie klas 9–10 naszej szkoły mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w dorocznej konferencji międzynarodowego programu edukacyjnego „Youth Empowered” – „Naładuj się na karierę”, która odbyła się w Kolegium Nauk Społecznych. To wydarzenie było integralną częścią programu doradztwa zawodowego realizowanego w naszej szkole, mającego na celu zachęcanie uczniów do planowania przyszłości oraz pomagania im w odkrywaniu różnych możliwości kariery.
Podczas konferencji uczniowie wyruszyli w inspirującą podróż po perspektywach kariery przyszłości, pogłębiając swoją wiedzę na temat umiejętności kluczowych dla sukcesu zawodowego i jak te umiejętności zastosować w dążeniu do osobistych celów. Uczestnicy mieli również okazję dowiedzieć się o narzędziach sztucznej inteligencji, które stają się coraz bardziej istotne na współczesnym rynku pracy, i omówili sposoby, jak te technologie można wykorzystać przy planowaniu swojej ścieżki zawodowej.
Wydarzenie nie tylko poszerzyło wiedzę uczniów na temat możliwości kariery, ale także zachęciło ich do refleksji nad celami na przyszłość, rozwijania umiejętności, które wyróżnią ich na rynku pracy, oraz korzystania z nowoczesnych rozwiązań technologicznych. Takie inicjatywy pomagają uczniom świadomie planować swoją przyszłość zawodową, dostarczając cennych informacji i motywacji do realizacji marzeń.
Cieszymy się, że możemy naszym uczniom oferować możliwość udziału w takich edukacjach poza murami klasy i szkoły.
„A świat się kręci w kolorach tęczy”
Zabawa z kolorami jest jednym ze sposobów poznawania świata przez dzieci. Daje możliwość spontanicznej zabawy z rówieśnikami, rozwija umiejętność współdziałania. Otaczające nas kolory rozwijają myślenie, inteligencję, wyobraźnię.
W świat barw wychowankowie grupy „Motyle” wkroczyły poprzez zabawę. Dzieci zabawiając się z przedmiotami w kolorach tęczy, słuchając wierszy, opowiadań, piosenek oraz wykonując prace plastyczne i eksperymenty, doświadczając ich wszystkimi zmysłami, szybko utrwaliły barwy kolorowego świata.
Uczniowie klasy 5 i 6 na nagraniach programu „Czas na przebój” – krok w stronę doradztwa zawodowego
14 października uczniowie klasy 5 i 6 naszej szkoły, pod opieką pani Beaty Zubryckiej, mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w nagraniach popularnego programu muzycznego „Czas na przebój”, organizowanego przez TVP Wilno. Wyjazd ten nie był jednak tylko zwykłą wycieczką – wpisuje się on w szerszą strategię doradztwa zawodowego, którą nasza szkoła realizuje, aby pomóc uczniom odkrywać różne ścieżki kariery oraz rozwijać swoje zainteresowania.
Uczestnictwo w nagraniach nie tylko dostarczyło uczniom niezapomnianych wrażeń, ale także dało możliwość głębszego poznania, jak funkcjonuje branża telewizyjna. Dzięki zorganizowanej wycieczce po planie filmowym, uczniowie mieli szansę dowiedzieć się, jakie są etapy produkcji programów telewizyjnych, z jakimi wyzwaniami wiąże się praca na planie oraz jak wiele różnych zawodów jest związanych z tworzeniem mediów – od operatora kamery, przez reżysera, aż po specjalistów od montażu i scenografii.
Takie inicjatywy są kluczowe w procesie doradztwa zawodowego w naszej szkole, ponieważ pozwalają uczniom zdobyć wiedzę na temat różnych profesji oraz lepiej zrozumieć, jakie umiejętności są potrzebne do ich wykonywania. Wyjazd do TVP Wilno był także doskonałą okazją do rozwijania kreatywności i pracy w inspirującym środowisku, co może rozbudzić nowe pasje i zainteresowania.
Cieszymy się, że nasi uczniowie mieli możliwość uczestniczyć w tym wyjątkowym wydarzeniu, które nie tylko wzbogaciło ich o nowe doświadczenia, ale również wniosło ważny element w ich rozwój zawodowy. Mamy nadzieję na więcej podobnych inicjatyw w przyszłości, które pomogą naszym uczniom w odkrywaniu i rozwijaniu ich potencjalnych ścieżek kariery.
