Edukacinis renginys ,,Atliekų tvarkymas"
7 kl. mokiniai dalyvavo edukaciniame renginyje, skirtame atliekų tvarkymo temai. Jo metu informacija buvo pateikta paprastai, aiškiai ir įtraukiančiai, todėl mokiniai lengvai suprato, kaip teisingai rūšiuoti atliekas ir kodėl tai svarbu. Renginyje netrūko praktinių pavyzdžių. Mokiniai ne tik įgijo naujų žinių, bet ir buvo paskatinti atsakingiau rūpintis aplinka kasdien.
Vėliau 7-tokai susitiko su 5-okais „360 Arenoje“, kur aktyviai ir smagiai praleido laiką. Atvykę jie buvo supažindinti su saugumo taisyklėmis ir galėjo rinktis įvairias veiklas. Daugiausia džiaugsmo suteikė batutai ir kliūčių ruožai, kuriuose mokiniai išbandė savo jėgas ir vikrumą. Taip pat netrūko juoko, bendravimo ir komandinių iššūkių. Ši išvyka ne tik suteikė daug gerų emocijų, bet ir padėjo stiprinti draugystę bei bendruomeniškumą.
Ekskursija į Trakus
Kovo 20 d. 8-9 klasių mokiniai iškeitė mokyklinius suolus į vaizdingas Trakų apylinkes. Tai nebuvo paprasta ekskursija – tai buvo gilus pasinėrimas į Lietuvos istoriją, tradicijas ir, žinoma, kulinarinį paveldą.
Ekskursiją pradėjome nuo pažinties su Trakų pilies paslaptimis. Vaikščiodami Trakų gatvėmis mokiniai prisiminė Vytauto Didžiojo laikus ir sužinojo, kodėl būtent Trakai tapo namais iš tolimojo Krymo atvykusiems karaimams. Istorijos pamokos „gyvai“ visada įsimena geriau: mokiniai savo akimis pamatė unikalią medinę architektūrą ir sužinojo apie ištikimąją kunigaikščio sargybą.
Mokiniai sužinojo apie karaimų tikėjimą ir papročius. Jie domėjosi, kaip atrodo karaimų kenesa (maldos namai) ir kuo ypatingas jų bendruomeninis gyvenimas.
Laukiamiausia išvykos dalis – kibinų gamybos edukacija. Užsidėję prijuostes ir pasiraitoję rankoves, mokiniai tapo tikrais virtuvės šefais. Profesionalūs meistrai atskleidė tikrojo kibino paslaptis:
* Kaip paruošti trapią, sviestinę tešlą.
* Koks yra tradicinis įdaras (sužinojome, kad tikras kibinas gaminamas su kapota mėsa!).
* Sunkiausia, bet smagiausia dalis – tinkamas pynimas, kad sultinys neišbėgtų kepimo metu.
Kol kibinai kepė ir kvėpino visus aplinkinius, mokiniai diskutavo apie tai, kaip maistas gali sujungti skirtingas kultūras. Galiausiai visi susėdo prie bendro stalo degustuoti savo pačių rankomis sukurtų šedevrų.
Grįžome šiek tiek pavargę, bet pilni žinių, gerų emocijų ir, svarbiausia, geriau pažinę savo šalies daugiakultūrę istoriją.
Gėles iš krepinio popieriaus
4 klasė kartu su auklėtoja R. Romeiko dalyvavo edukaciniame užsiėmime, kuriame gamino gėles iš krepinio popieriaus. Užsiėmimas vyko NKC Rastinėnų skyriuje ir buvo labai įdomus bei skatinantis mokinių kūrybiškumą. Jį vedė nusipelniusi, ilgametė rankdarbių žinovė Teresa Michalkevič, kuri pasidalijo savo žiniomis ir patirtimi. Vaikai turėjo galimybę išmokti naujų rankdarbių technikų ir parodyti savo vaizduotę.
Auginame kristalus – mokymasis per patirtį
Per gamtos mokslų pamokas 5 klasės mokiniai kartu su mokytoju P. Samuchovu kelias savaites stebėjo druskos kristalų augimą.
Mokiniai paruošė druskos tirpalus, o vėliau sistemingai stebėjo kristalų formavimosi ir augimo procesą. Atliekant bandymą jie fiksavo savo pastebėjimus, dokumentavo pokyčius ir analizavo, kaip palaipsniui formuojasi kristalai.
Remdamiesi atliktais stebėjimais mokiniai darė išvadas apie kristalizacijos procesą ir sąlygas, kurios skatina kristalų susidarymą.
Mūsų mokykloje daug dėmesio skiriame sąmoningam ir nuosekliam STEAM metodų taikymui gamtos mokslų ugdyme. Tai leidžia mokiniams pažinti reiškinius per eksperimentus, stebėjimą ir savarankišką išvadų formulavimą. Toks mokymosi būdas skatina mokinių smalsumą ir padeda geriau suprasti gamtoje vykstančius procesus.
„Nuo žaliavos iki technologijų – metalai šiuolaikiniame pasaulyje“ – integruota geografijos ir chemijos pamoka
Per integruotą geografijos ir chemijos pamoką 9 klasės mokiniai susipažino su metalų reikšme šiuolaikinių technologijų plėtrai. Dirbdami taikydami pristatymų metodą, jie parengė ir pristatė medžiagą, kurioje parodė, kaip įvairūs metalai naudojami elektronikoje, atsinaujinančioje energetikoje, transporte bei moderniuose technologiniuose įrenginiuose.
Pamokos metu buvo sujungtos chemijos ir geografijos žinios – mokiniai analizavo tiek metalų savybes, tiek jų ekonominę ir aplinkosauginę reikšmę. Taip pat daug dėmesio skirta metalų perdirbimo ir pakartotinio panaudojimo pramonėje galimybėms, kurios leidžia mažinti žaliavų gavybą ir žmogaus veiklos poveikį aplinkai.
Mūsų mokykloje dažnai taikoma praktika, kai pamokose jungiamos skirtingų dalykų temos. Tokios integruotos pamokos padeda mokiniams geriau pastebėti ryšius tarp skirtingų mokslo sričių ir suprasti nagrinėjamas temas platesniame kontekste.
Lietuvių kalbos mėnuo
Nuo Vasario 16-osios iki Kovo 11-osios mūsų mokykloje vyko ypatingas laikas – Lietuvių kalbos mėnuo 1-5 klasių mokiniams, kurį organizavo lietuvių kalbos mokytoja Božena Kilnienė. Šis laikotarpis mokiniams tapo tikra kalbos, kūrybos ir atradimų švente. Visą mėnesį mokykloje netrūko įdomių veiklų, kūrybinių užduočių ir smagių iššūkių.
Pradinukai aktyviai įsitraukė į įvairius konkursus, kurie skatino ne tik mokytis lietuvių kalbos, bet ir kūrybiškai ją naudoti. Vienas iš jų – piešinių ir minčių konkursas „Mano mažytė Lietuva“, kuriame mokiniai piešė, rašė ir pasakojo, kokia jiems yra Lietuva. Vaikų darbuose atsirado trispalvės spalvos, gimtieji miestai, šeima, gamta ir daug šiltų jausmų savo šaliai.
Didelio susidomėjimo sulaukė ir kūrybinis konkursas „Jei sapnas būtų personažas“. Mokiniai kūrė pasakojimus, piešė ir fantazavo – kaip atrodytų sapnas, jei jis galėtų tapti pasakos herojumi. Gimė spalvingi, netikėti personažai: skraidantys debesų draugai, tylūs nakties sargai ar linksmi sapnų keliautojai.
Dar viena smagi veikla buvo skaitymo iniciatyva „Skaitome lietuvišką pasaką“. Mokiniai klausėsi lietuviškų pasakų, jas aptarė, piešė mėgstamiausius veikėjus ir net bandė patys kurti trumpas pasakas. Tai buvo puiki proga ne tik lavinti kalbą, bet ir pažinti lietuvių tautosakos pasaulį.
Per Lietuvių kalbos mėnesį mokykloje vyko ir daugiau kūrybinių veiklų: žodžių žaidimai, mini viktorinos, kūrybinės užduotys klasėse. Mokiniai rinko gražiausius lietuviškus žodžius, kūrė trumpus tekstus, dekoravo plakatus ir dalijosi savo idėjomis su draugais.
Šis mėnuo dar kartą parodė, kad lietuvių kalba gali būti ne tik mokymosi dalykas, bet ir įdomus nuotykis. Per kūrybą, žaidimus ir bendras veiklas mokiniai dar labiau pajuto lietuvių kalbos grožį ir svarbą.
Lietuvių kalbos mėnuo baigėsi simboliškai – Kovo 11-ąją, Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dieną. Tai buvo gražus priminimas, kad kalba yra viena svarbiausių mūsų tautos vertybių, kurią verta saugoti, puoselėti ir mylėti.
I vieta rajoninėse smiginio varžybose
Kovo 5 dieną vyko rajoninės smiginio varžybos tarp gimnazijų ir pagrindinių mokyklų, kuriose varžėsi penkios mokyklos.
Mūsų mokinių komandos pasirodė puikiai – merginų komanda iškovojo I vietą, pademonstravusi puikų tikslumą ir susikaupimą, o vaikinai užėmė III vietą.
Nuoširdžiai sveikiname mokinius ir dėkojame už garbingą mūsų mokyklos atstovavimą. Taip pat dėkojame kūno kultūros mokytojui Zbignevui Sinkevič už komandos parengimą ir mokinių palaikymą varžybų metu.
Kaziuko mugė mūsų mokykloje
Kovo 6 dieną mūsų mokykloje vyko tradicinė Kaziuko mugė, puoselėjanti ilgametes Vilniaus Kaziuko mugės tradicijas. Šis renginys jau daugelį metų yra svarbi mokyklos iniciatyvų dalis ir prisideda prie Vilniaus krašto kultūrinio paveldo puoselėjimo.
Mugės metu mokiniai pristatė savo rankdarbius, saldumynus ir įvairius smulkius gaminius. Tai buvo ne tik bendruomeniška šventė, bet ir galimybė mokiniams ugdyti verslumo kompetencijas. Jie tobulino planavimo, organizavimo, bendradarbiavimo bei atsakomybės už savo gaminių parengimą ir pardavimą gebėjimus.
Kaziuko mugė taip pat buvo Erasmus+ projekto „Mokinių pasirinktų pagrindinių kompetencijų ugdymas pamokose ir neformaliojo ugdymo veiklose“ dalis. Projekto metu ypatingas dėmesys skiriamas verslumo ir iniciatyvumo kompetencijų ugdymui, skatinant mokinius imtis iniciatyvos ir aktyviai dalyvauti įvairiose veiklose.
Šis renginys dar kartą parodė tradicijų puoselėjimo ir mokinių kompetencijų ugdymo dermę, padedančią jiems geriau pasirengti ateities iššūkiams.
„Magiškoji fizika“
Kovo 3 dieną mūsų mokykloje vyko edukacinė veikla „Magiškoji fizika“, kurią 7 klasės mokiniai surengė 2 ir 3 klasių mokiniams. Užsiėmimo metu fizika atsiskleidė kaip įdomus ir įtraukiantis pažinimo procesas, kupinas eksperimentų ir naujų atradimų.
Septintokai demonstravo įvairius bandymus ir suprantamai aiškino, kokie reiškiniai vyksta jų metu. Jaunesnieji mokiniai smalsiai stebėjo eksperimentus, aktyviai domėjosi ir geriau suprato jų mokslinį pagrindą.
Ši veikla buvo naudinga ir patiems 7 klasės mokiniams – jie stiprino bendradarbiavimo, organizavimo bei savo žinių pristatymo gebėjimus. „Magiškoji fizika“ dar kartą parodė, kad mokslas gali būti įdomus, įtraukiantis ir skatinantis smalsumą.
Pirmoji pavasario diena Lietuvos nacionaliniame operos ir baleto teatre
Kovo 1 dieną 2 klasės mokiniai kartu su klasės auklėtoja ir tėvais lankėsi Lietuvos nacionaliniame operos ir baleto teatre, kur žiūrėjo baleto spektaklį „Apie Snieguolę ir septynis nykštukus“.
Išvyka buvo ypatinga proga kultūringai pasitikti pirmąją pavasario dieną ir tiesiogiai susipažinti su scenos menu. Mokiniai su dideliu susidomėjimu stebėjo spektaklio herojų istoriją, žavėjosi šokėjų meistriškumu ir muzikiniu spektaklio atlikimu.
Apsilankymas teatre turėjo ir edukacinę reikšmę. Vaikai įtvirtino ir praplėtė savo žinias apie teatro sandarą ir veiklą, susipažino su svarbiausiomis teatro patalpomis bei orkestro vaidmeniu baleto spektaklyje. Tai buvo vertinga kultūros pamoka ir galimybė pažinti baleto pasaulio paslaptis.
Išvyka suteikė mokiniams daug teigiamų įspūdžių ir tapo įkvepiančia menine patirtimi.
