Na lekcji nauk przyrodniczych uczniowie klasy 5 poznawali rodzaje roztworów głównie poprzez metody praktyczne i doświadczenie. Wykorzystując eksperyment z naturalnym wskaźnikiem – sokiem z czerwonej kapusty, uczniowie badali odczyn różnych substancji (m.in. mydła, soku z cytryny, coli, mleka, kefiru, sody oczyszczonej, pasty do zębów, octu i proszku do prania). Obserwacja i samodzielne wnioskowanie pozwoliły im określić, czy roztwory są kwasowe, zasadowe czy obojętne.
W kolejnej części zajęć zastosowano teorię w praktyce oraz pracę z nowoczesnymi technologiami. Uczniowie analizowali, jakie środki najlepiej usuwają różne plamy (np. z kawy, ketchupu, trawy, tłuszczu czy krwi), ucząc się dopasowywać środek o odpowiednim odczynie do zabrudzenia.
Była to lekcja oparta na doświadczeniu, obserwacji i praktycznym wykorzystaniu wiedzy w codziennych sytuacjach.