Podsumowanie wystawy „Wiję palmę i z Tobą się podzielę”
5 kwietnia w Suderwskiej Szkole Podstawowej im. Mariana Zdziechowskiego odbyło się podsumowanie wystawy „Wiję palmę i z Tobą się podzielę”, która powstała dzięki współpracy z placówkami oświatowymi rejonu wileńskiego. Przedsięwzięcie trwało dwa miesiące, ponieważ palma wielkanocna kryje w sobie wielką tajemnicę i mnóstwo pytań, na które wspólnie spróbowaliśmy odpowiedzieć dla młodego pokolenia. W ciągu tego czasu, każda uczestnicząca w tej inicjatywie placówka, wijąc tradycyjną palmę wyszukiwała różne metody, sposoby i formy pracy. Aby wystawa była niezwykła, wychowawczyni Wiesława Mažeikienė wraz z palmiarką Teresą Michalkiewicz już od wczesnej wiosny ubiegłego roku szykowały przeróżne zbiory kwiatów, traw, zboża i owsa, które zostały wysłane dla każdej uczestniczącej placówki. Dzięki temu powstałe palemki, przybyłe na wystawę, zachwycały swoim oryginalnym wyglądem.
Wszystkie działania w formie prezentacji multimedialnej przedstawione zostały na spotkaniu podsumowującym wystawę. Spotkanie przebiegło w miłej i przyjaznej atmosferze. Było to niesamowite przeżycie, za co wszystkim serdecznie dziękujemy. Takie doświadczenie niesie ze sobą wiedzę, rozrywkę, przede wszystkim jednak wzruszenie. Mamy nadzieję, że zwycięzca I miejsca wraz z przekazaną przez naszą szkołę „Wędrującą palemką”, będzie kontynuował tradycję wicia palm podwileńskich. Jedynie współpraca wszystkich zainteresowanych osób pozwala osiągnąć zamierzony cel.
Dzięki komisji 4 kwietnia zostali wyłonieni też zwycięzcy konkursu „Najpiękniejsza tradycyjna palma”:
I miejsce – Żłobek-Przedszkole w Mejszagole;
I miejsce – Suderwska Szkoła Podstawowa im. Mariana Zdziechowskiego;
II miejsce – Szkoła – Przedszkole w Bujwidziszkach;
III miejsce – Filia nauczania Podstawowego w Ciechanowiszkach Gimnazjum w Zujunach.
Podczas podsumowania wystawy dyrektor szkoły Renata Starenkienė za pierwsze trzy miejsca, wręczyła podziękowania, dyplomy wraz z biletami do kina, które zostały ufundowane przez Samorząd Rejonu Wileńskiego.