19 maja 2025 r., w naszej szkole odbyły się pokazowe zajęcia zintegrowane łączące matematykę i technologię, zorganizowane w ramach międzynarodowego projektu Erasmus+ „Rozwój ogólnych kompetencji wybranych uczniów poprzez lekcje w szkole i zajęcia pozalekcyjne” (nr 2024-1-PL01-KA220-SCH-000247484/2). W zajęciach uczestniczyli także nauczyciele z grup roboczych z Polski i Słowacji, goszczący w naszej szkole w ramach wizyty projektowej.

Dwugodzinna lekcja pt. „Lalka motanka” była doskonałą okazją do interdyscyplinarnego podejścia do nauczania – poprzez twórcze połączenie zagadnień z geometrii, materiałoznawstwa, historii i sztuki. Uczniowie klasy VI, pracując indywidualnie i w parach, uczyli się rozpoznawać figury geometryczne płaskie, nazywać rodzaje tkanin, a następnie wykonywali tradycyjne lalki motanki. W toku pracy rozwijali swoje zdolności manualne, współpracowali, uczyli się planowania oraz samodzielnie wyceniali efekty swojej pracy – co stanowiło bezpośrednie odniesienie do zagadnień przedsiębiorczości.

Zajęcia zostały przeprowadzone przez nauczycielki Beatę Zubricką i Katarzynę Oleszkiewicz zgodnie z założeniami edukacji kompetencyjnej. Szczególny nacisk położono na rozwój kreatywności, inicjatywności oraz umiejętności komunikacji i uczenia się. Lekcja była również doskonałym przykładem przedmiotowej integracji, wzbogaconej o elementy kulturowe i tradycyjne, co jeszcze bardziej podkreśliło znaczenie uczenia się przez działanie. Multimedialne prezentacje oraz interaktywne ćwiczenia Wordwall stanowiły dodatkowe narzędzia angażujące uczniów.

Zajęcia zakończyły się prezentacją stworzonych lalek oraz samooceną uczniów, która umożliwiła refleksję nad własnym procesem uczenia się i współpracy. Warto podkreślić, że w ramach projektu Erasmus+ nasza szkoła aktywnie koncentruje się na rozwijaniu kompetencji inicjatywności i przedsiębiorczości – poprzez praktyczne działania, które uczą planowania, odpowiedzialności oraz odwagi w realizowaniu własnych pomysłów.