22 maja w naszej szkole odbyła się lekcja biologii na temat „Anatomia ruchu: stawy, więzadła i sztuka poruszania się”, zorganizowana w ramach międzynarodowego projektu Erasmus+ „Rozwijanie wybranych kompetencji kluczowych uczniów w ramach zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych szkoły” (nr 2024-1-PL01-KA220-SCH-000247484/2). Zajęcia prowadził nauczyciel biologii Zbigniew Sinkiewicz, a ich przebieg obserwowali partnerzy projektu – delegacje nauczycieli z Polski i Słowacji przebywający z wizytą roboczą.

Podczas 45-minutowej lekcji uczniowie klasy 9 pracowali z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, modelu szkieletu człowieka oraz zadań praktycznych, analizując budowę stawu i typy połączeń kości. Zajęcia uwzględniały pracę indywidualną, grupową i wspólną dyskusję, co sprzyjało rozwijaniu umiejętności społecznych, kreatywnego myślenia i współpracy.

W szczególny sposób lekcja realizowała główne założenia projektu – rozwijanie kompetencji inicjatywności i przedsiębiorczości. Uczniowie, podejmując samodzielne decyzje, planując działania i prezentując efekty pracy, doskonalili swoje zdolności podejmowania inicjatyw oraz odpowiedzialności za wspólny rezultat. Dzięki pracy praktycznej uczniowie lepiej zrozumieli znaczenie wiedzy z zakresu biologii w kontekście codziennego życia i dbania o zdrowie.

Ta integrowana lekcja nie tylko wprowadziła uczniów w złożony temat budowy i funkcji stawów, lecz także pokazała, jak skutecznie łączyć naukę z rozwojem kompetencji XXI wieku, co doskonale wpisuje się w cele programu Erasmus+.