Podczas lekcji nauk przyrodniczych uczniowie klasy 5 wraz z nauczycielem P. Samuchowem przez kilka tygodni prowadzili obserwację wzrostu kryształów soli.

Uczniowie przygotowali roztwory soli, a następnie systematycznie obserwowali proces powstawania i wzrostu kryształów. W trakcie doświadczenia zapisywali swoje spostrzeżenia, dokumentowali zmiany oraz analizowali, w jaki sposób kryształy stopniowo się formują.

Na podstawie przeprowadzonych obserwacji uczniowie formułowali wnioski dotyczące procesu krystalizacji oraz warunków sprzyjających powstawaniu kryształów.

W naszej szkole dużą wagę przywiązujemy do świadomego i systematycznego wykorzystywania metod STEAM w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych. Dzięki nim uczniowie mają możliwość poznawania zjawisk poprzez doświadczenia, obserwację oraz samodzielne formułowanie wniosków. Takie podejście sprzyja rozwijaniu ciekawości poznawczej i pomaga lepiej zrozumieć procesy zachodzące w przyrodzie.