W naszej szkole z powodzeniem stosujemy metodę CLIL (Content and Language Integrated Learning), która łączy nauczanie języka angielskiego z treściami z innych przedmiotów. Tym razem uczniowie klas początkowych wzięli udział w wyjątkowej lekcji poświęconej ekologii.

Podczas zajęć uczniowie poznawały słownictwo związane z ochroną środowiska, recyklingiem, zanieczyszczeniem powietrza i oszczędzaniem zasobów naturalnych. Dzięki ciekawym materiałom wizualnym, piosenkom oraz interaktywnym ćwiczeniom praktycznym uczniowie nie tylko rozwijali swoje kompetencje językowe, ale również pogłębiali świadomość ekologiczną.

Stosując metodę CLIL:
🔹 uczniowie uczą się języka w kontekście realnych tematów i problemów,
🔹 zdobywają wiedzę z zakresu przyrody i edukacji społecznej,
🔹 uczą się współpracy, krytycznego myślenia i odpowiedzialności za środowisko.

Takie lekcje pokazują, że język angielski może być nie tylko celem nauki, ale przede wszystkim skutecznym narzędziem do rozumienia i opisywania otaczającego nas świata.

Wierzymy, że nauka przez działanie i integrowanie przedmiotów to klucz do nowoczesnej, angażującej edukacji – właśnie taką tworzymy w naszej szkole!