Uczniowie klasy szóstej wyruszyli na 6-kilometrową wyprawę poznawczym szlakiem w Szyłanach. Była to nie tylko aktywna forma spędzania czasu na świeżym powietrzu, ale również wartościowa i inspirująca lekcja języka litewskiego w bezpośrednim kontakcie z naturą.
Podczas wędrówki uczniowie rozwiązywali zagadki i odczytywali tajemnicze opisy, szukając odpowiedzi pośród kamieni, drzew, mchów, śpiewu ptaków i szemrzącego strumienia. Tropiliśmy między innymi:
→ „Ciche lustro w przyrodzie”,
→ „Małego wędrowca z domem na plecach”,
→ „Kamień z zielonymi włosami” – oraz inne metaforyczne obrazy zaczerpnięte z otaczającego krajobrazu.
Odwiedziliśmy takie miejsca jak:
• Kopiec Rėva,
• Źródło „Oko”,
• „Bagno storczyków”, gdzie uczniowie porównywali rozpiętość swoich ramion, aby sprawdzić, jakim ptakiem mogliby być.
Uczniowie poznawali litewskie nazwy roślin i zwierząt, szukali ich śladów, analizowali znaki natury, a w niespodziewanych sytuacjach uczyli się współpracy i wzajemnej pomocy – na przykład jak przeprowadzić kolegę przez strumień lub jak prowadzić osobę, która nic nie widzi, jednocześnie empatycznie wcielając się w jej rolę.
W połowie trasy zatrzymaliśmy się w „Warsztatach Radości”, gdzie:
• poznaliśmy historię dekorowania pierników od XIX wieku po współczesność,
• poznawaliśmy aromatyczne przyprawy – kardamon, goździki, cynamon,
• samodzielnie dekorowaliśmy pierniki, które – jako własnoręcznie wykonane, słodkie dzieła – zabraliśmy do domu.
Była to dynamiczna i angażująca zmysły lekcja języka litewskiego, która poprzez kreatywne działania i kontakt z tradycją litewskiego folkloru zachęcała uczniów do odkrywania świata w nowym, językowo-kulturowym kontekście.