W dniu 22 maja 2025 r. w naszej szkole odbyły się pokazowe zajęcia lekcyjne z przedmiotu ekonomika, zrealizowane w ramach międzynarodowego projektu Erasmus+ „Rozwijanie wybranych kompetencji kluczowych uczniów w ramach zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych szkoły” (nr 2024-1-PL01-KA220-SCH-000247484/2). Zajęcia te obserwowali i oceniali partnerzy projektu – nauczyciele z Polski i Słowacji, przebywający z wizytą roboczą.

Tematem lekcji było pytanie „Jak funkcjonuje rynek?”. Lekcję przeprowadziła Liusia Lapševič, nauczycielka ekonomiki. Uczniowie klasy 10, uczestnicząc w grach symulacyjnych, analizach, ćwiczeniach z wykorzystaniem platformy Wordwall oraz filmie edukacyjnym, zgłębiali mechanizmy popytu i sprzedaży, uczyli się identyfikować uczestników rynku oraz rozumieć, jak kształtują się ceny. Lekcja miała wyraźnie praktyczny i angażujący charakter.

Szczególne znaczenie miało wykorzystanie metody gry symulacyjnej „Rynek”, podczas której uczniowie wcielali się w role sprzedawców i klientów, analizując rzeczywiste problemy ekonomiczne oraz wyceniając towary. Poprzez to działanie kształtowali swoje umiejętności planowania, podejmowania decyzji, analizy ryzyka i pracy zespołowej – czyli kluczowe elementy kompetencji przedsiębiorczości i inicjatywności.

Nasza szkoła, realizując projekt Erasmus+, szczególny nacisk kładzie właśnie na rozwój tych kompetencji – niezbędnych we współczesnym świecie. Lekcja ekonomiki była doskonałym przykładem zastosowania innowacyjnych metod nauczania i potwierdziła, że edukacja oparta na doświadczeniu, współpracy i praktyce skutecznie wspiera przygotowanie młodzieży do samodzielnego działania w życiu społecznym i zawodowym.