{"id":13816,"date":"2025-05-21T13:42:56","date_gmt":"2025-05-21T10:42:56","guid":{"rendered":"https:\/\/smz.lt\/?p=13816"},"modified":"2025-05-22T15:50:15","modified_gmt":"2025-05-22T12:50:15","slug":"integruota-pamoka-lele-skudurinuke-matematika-ir-technologijos-per-kurybine-veikla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/smz.lt\/pl\/integruota-pamoka-lele-skudurinuke-matematika-ir-technologijos-per-kurybine-veikla\/","title":{"rendered":"Zaj\u0119cia zintegrowane \u201eLalka motanka\u201d \u2013 matematyka i technologie w dzia\u0142aniu"},"content":{"rendered":"<p>19 maja 2025 r., w naszej szkole odby\u0142y si\u0119 pokazowe zaj\u0119cia zintegrowane \u0142\u0105cz\u0105ce matematyk\u0119 i technologi\u0119, zorganizowane w ramach mi\u0119dzynarodowego projektu Erasmus+ \u201eRozw\u00f3j og\u00f3lnych kompetencji wybranych uczni\u00f3w poprzez lekcje w szkole i zaj\u0119cia pozalekcyjne\u201d (nr 2024-1-PL01-KA220-SCH-000247484\/2). W zaj\u0119ciach uczestniczyli tak\u017ce nauczyciele z grup roboczych z Polski i S\u0142owacji, goszcz\u0105cy w naszej szkole w ramach wizyty projektowej.<\/p>\n<p>Dwugodzinna lekcja pt. \u201eLalka motanka\u201d by\u0142a doskona\u0142\u0105 okazj\u0105 do interdyscyplinarnego podej\u015bcia do nauczania \u2013 poprzez tw\u00f3rcze po\u0142\u0105czenie zagadnie\u0144 z geometrii, materia\u0142oznawstwa, historii i sztuki. Uczniowie klasy VI, pracuj\u0105c indywidualnie i w parach, uczyli si\u0119 rozpoznawa\u0107 figury geometryczne p\u0142askie, nazywa\u0107 rodzaje tkanin, a nast\u0119pnie wykonywali tradycyjne lalki motanki. W toku pracy rozwijali swoje zdolno\u015bci manualne, wsp\u00f3\u0142pracowali, uczyli si\u0119 planowania oraz samodzielnie wyceniali efekty swojej pracy \u2013 co stanowi\u0142o bezpo\u015brednie odniesienie do zagadnie\u0144 przedsi\u0119biorczo\u015bci.<\/p>\n<p>Zaj\u0119cia zosta\u0142y przeprowadzone przez nauczycielki Beat\u0119 Zubrick\u0105 i Katarzyn\u0119 Oleszkiewicz zgodnie z za\u0142o\u017ceniami edukacji kompetencyjnej. Szczeg\u00f3lny nacisk po\u0142o\u017cono na rozw\u00f3j kreatywno\u015bci, inicjatywno\u015bci oraz umiej\u0119tno\u015bci komunikacji i uczenia si\u0119. Lekcja by\u0142a r\u00f3wnie\u017c doskona\u0142ym przyk\u0142adem przedmiotowej integracji, wzbogaconej o elementy kulturowe i tradycyjne, co jeszcze bardziej podkre\u015bli\u0142o znaczenie uczenia si\u0119 przez dzia\u0142anie. Multimedialne prezentacje oraz interaktywne \u0107wiczenia Wordwall stanowi\u0142y dodatkowe narz\u0119dzia anga\u017cuj\u0105ce uczni\u00f3w.<\/p>\n<p>Zaj\u0119cia zako\u0144czy\u0142y si\u0119 prezentacj\u0105 stworzonych lalek oraz samoocen\u0105 uczni\u00f3w, kt\u00f3ra umo\u017cliwi\u0142a refleksj\u0119 nad w\u0142asnym procesem uczenia si\u0119 i wsp\u00f3\u0142pracy. Warto podkre\u015bli\u0107, \u017ce w ramach projektu Erasmus+ nasza szko\u0142a aktywnie koncentruje si\u0119 na rozwijaniu kompetencji inicjatywno\u015bci i przedsi\u0119biorczo\u015bci \u2013 poprzez praktyczne dzia\u0142ania, kt\u00f3re ucz\u0105 planowania, odpowiedzialno\u015bci oraz odwagi w realizowaniu w\u0142asnych pomys\u0142\u00f3w.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>19 maja 2025 r., w naszej szkole odby\u0142y si\u0119 pokazowe zaj\u0119cia zintegrowane \u0142\u0105cz\u0105ce matematyk\u0119 i technologi\u0119, zorganizowane w ramach mi\u0119dzynarodowego [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":13818,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13816"}],"collection":[{"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13816"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13824,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13816\/revisions\/13824"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13818"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13816"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13816"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}