{"id":13806,"date":"2025-05-21T08:25:33","date_gmt":"2025-05-21T05:25:33","guid":{"rendered":"https:\/\/smz.lt\/?p=13806"},"modified":"2025-05-22T15:49:36","modified_gmt":"2025-05-22T12:49:36","slug":"integruota-lenku-ir-anglu-kalbos-pamoka-realizuojant-erasmus-projekta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/smz.lt\/pl\/integruota-lenku-ir-anglu-kalbos-pamoka-realizuojant-erasmus-projekta\/","title":{"rendered":"Zintegrowana lekcja j\u0119zyka polskiego i angielskiego w ramach projektu Erasmus+"},"content":{"rendered":"<p>W poniedzia\u0142ek, 19 maja 2025 r., w naszej Szkole Podstawowej im. Mariana Zdziechowskiego w Suderwie go\u015bcili\u015bmy grupy robocze nauczycieli z Polski i S\u0142owacji w ramach projektu Erasmus+ \u201eRozw\u00f3j og\u00f3lnych kompetencji wybranych uczni\u00f3w poprzez lekcje w szkole i zaj\u0119cia pozalekcyjne\u201d (nr 2024-1-PL01-KA220-SCH-000247484\/2). W ramach poniedzia\u0142kowego programu go\u015bcie z Polski i S\u0142owacji mieli okazj\u0119 uczestniczy\u0107 w 4 zaj\u0119ciach <strong>pokazowych<\/strong>.<\/p>\n<p>Celem prezentowanej dwugodzinnej lekcji \u201e<strong><em>Wilno \u2013 moje miasto, moje dziedzictwo.\u201d<\/em><\/strong> by\u0142o:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>kszta\u0142towanie postawy aktywnego uczestnictwa<\/strong> w \u017cyciu lokalnej spo\u0142eczno\u015bci poprzez poznawanie i promowanie dziedzictwa kulturowego Wilna;<\/li>\n<li><strong>rozwijanie kluczowych kompetencji<\/strong> \u2013 inicjatywno\u015bci, przedsi\u0119biorczo\u015bci, komunikacji oraz umiej\u0119tno\u015bci pracy zespo\u0142owej \u2013 w j\u0119zyku polskim i angielskim;<\/li>\n<li><strong>tworzenie dwuj\u0119zycznego mini-przewodnika<\/strong>, \u0142\u0105cz\u0105cego tre\u015bci kulturowe, j\u0119zykowe i cyfrowe.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Lekcj\u0119 prowadzi\u0142y nauczycielki Kristina Stankevi\u010dien\u0117 oraz Justina Dainovska. Uczniowie klasy V, podzieleni na 4-osobowe zespo\u0142y, najpierw obejrzeli kr\u00f3tki filmik o legendzie za\u0142o\u017cenia Wilna, a nast\u0119pnie pracowali w trzech stacjach zadaniowych:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>\u201eVilnius \u2013 the Heart of Lithuania\u201d<\/strong> \u2013 czytanie i \u0107wiczenia online (Wordwall, LearningApps),<\/li>\n<li><strong>\u201eLegenda o za\u0142o\u017ceniu Wilna\u201d<\/strong> \u2013 analiza tekstu i interaktywne zadania,<\/li>\n<li><strong>\u201eFamous LANDMARKS in Vilnius\u201d<\/strong> \u2013 rozpoznawanie i opisywanie zabytk\u00f3w.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Podczas drugiej godziny uczniowie realizowali mini-projekt: w grupach zaprojektowali dwuj\u0119zyczny miniprzewodnik po Wilnie (PL + EN), zawieraj\u0105cy nazw\u0119 miasta, opisy co najmniej trzech atrakcji oraz grafik\u0119 symbolizuj\u0105c\u0105 miasto. Na zako\u0144czenie ka\u017cda grupa zaprezentowa\u0142a sw\u00f3j przewodnik, a w quizie Kahoot sprawdzono wiedz\u0119 o zabytkach Wilna.<\/p>\n<p>Dzi\u0119ki tej zintegrowanej lekcji, w kt\u00f3rej w tw\u00f3rczy spos\u00f3b po\u0142\u0105czono elementy j\u0119zykowe, kulturowe i technologiczne, uczniowie rozwijali nie tylko kompetencje j\u0119zykowe i cyfrowe, ale przede wszystkim kszta\u0142towali inicjatywno\u015b\u0107 i przedsi\u0119biorczo\u015b\u0107 \u2013 umiej\u0119tno\u015b\u0107 planowania, podejmowania decyzji, tworzenia pomys\u0142\u00f3w i ich realizacji. Takie do\u015bwiadczeniowe dzia\u0142ania wzmacniaj\u0105 wiar\u0119 we w\u0142asne si\u0142y oraz kszta\u0142tuj\u0105 odpowiedzialne podej\u015bcie do nauki, a sam projekt Erasmus+ staje si\u0119 doskona\u0142\u0105 platform\u0105 nie tylko do dzielenia si\u0119 dobrymi praktykami, ale r\u00f3wnie\u017c do inspirowania nauczycieli do stosowania zintegrowanych, innowacyjnych metod nauczania, rozwijaj\u0105cych kluczowe kompetencje potrzebne we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W poniedzia\u0142ek, 19 maja 2025 r., w naszej Szkole Podstawowej im. Mariana Zdziechowskiego w Suderwie go\u015bcili\u015bmy grupy robocze nauczycieli z [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":13811,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[10],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13806"}],"collection":[{"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13806"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13806\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13814,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13806\/revisions\/13814"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13806"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13806"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/smz.lt\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13806"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}